13.在“提取和分離葉綠體中的色素”實驗中,發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺,其原因不可能是( �。�
A.研磨時沒有加入石英砂B.畫濾液細線次數(shù)太少
C.提取時無水乙醇加得太少D.所用的菠菜葉片太嫩

分析 葉綠體色素的提取和分離實驗:
1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.
3、各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞.
4、結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).

解答 解:A、提取色素時加入二氧化硅的目的是為了研磨充分,不加就可能導致研磨不充分,提取的色素量少,進而導致濾紙條上色素帶顏色較淺,A正確;
B、在畫濾液細線時,等濾液干燥后再重復(fù)兩到三次,畫濾液細線次數(shù)太少,會使濾紙上的色素量少,也會導致濾紙條上色素帶顏色較淺,B正確;
C、提取時無水乙醇加得太少,會使提取到的色素溶液濃綠,濾紙條上色素帶顏色較深,C錯誤;
D、菠菜葉片如果太嫩,葉綠素含量少,也會使濾紙條上色素帶顏色較淺,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了色素的提取與分離實驗中濾紙條上色素帶顏色較淺的原因分析,意在考查考生的分析能力和理解能力,難度適中.

練習冊系列答案
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6.如圖為細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( �。�
A.圖中a、c分別是指細胞膜、具膜的細胞器
B.圖中m是指葉綠體的類囊體膜
C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜
D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜

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5.如圖是種群特征的概念圖,下列敘述錯誤的是( �。�
A.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③B.①②分別表示出生率和死亡率
C.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

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2.在一個計數(shù)室(中央大格)中有25中格,一個中格含16小格.大格的邊長為2毫米,蓋玻片與計數(shù)室底部的距離為0.1毫米.若5個中格酵母菌總數(shù)為N,那么100毫升酵母菌培養(yǎng)液中所含酵母菌數(shù)為( �。�
A.5N×104B.1.25N×106C.5N×106D.2N×107

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8.關(guān)于一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織,下列敘述不正確的是( �。�
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,其玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用40倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C.若將玻片標本向右移動,一污點不動,則污點可能在物鏡上,也可能在目鏡上
D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖的①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式,請根據(jù)圖回答問題:
(1)方式①中,若內(nèi)分泌細胞為胰島B細胞(填細胞名稱),其分泌的胰島素(填激素名稱)隨血液運輸?shù)饺�,幾乎作用于體內(nèi)所有的細胞,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖.
(2)方式③中,信號在神經(jīng)元與靶細胞之間通過神經(jīng)遞質(zhì)(物質(zhì))進行傳遞.
(3)除圖中所示之外,人體內(nèi)環(huán)境的成分還應(yīng)包括淋巴.當血液中水分減少時,通過方式②可使抗利尿激素的分泌量增加,該激素的靶細胞是腎小管和結(jié)合管.
(4)若圖中靶細胞為肝臟細胞.健康人饑餓時,血管A端與B端相比,血糖濃度較高的是B端.

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5.人、噬菌體、煙草花葉病毒及根瘤菌中遺傳物質(zhì)的核苷酸分別有多少種( �。�
A.8、4、4、8B.4、4、4、4C.5、4、4、5D.8、4、5、4

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2.下列哪種物質(zhì)組成中含有糖類物質(zhì)(  )
A.RNAB.脂肪C.血紅蛋白D.胰島素

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1.生物體內(nèi)葡萄糖部分分解過程的圖解如圖,下列有關(guān)說法中正確的是( �。�
A.過程②必須在有氧條件下才能進行
B.過程③④中也能生成少量ATP
C.在消耗同等質(zhì)量O2的情況下,人劇烈運動時比安靜時生成的CO2要多
D.在酵母菌細胞中能夠進行的過程有①②③④

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同步練習冊答案
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