4．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施，是為了提高光合作用強(qiáng)度．例如控制光照的強(qiáng)弱、溫度的高低、適當(dāng)增加作物環(huán)境中CO2的濃度．

分析 在提高農(nóng)作物產(chǎn)量的過程中，可以增大晝夜溫差，降低夜間有機(jī)物的消耗；或白天的時候適當(dāng)增加光照強(qiáng)度、延長光照時間、增加作物環(huán)境中CO2濃度等均有助提高光合作用速率，可以提高產(chǎn)量．

解答 解：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可通過控制光照的強(qiáng)弱、溫度的高低、適當(dāng)增加作物環(huán)境中CO2的濃度等許多增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施，來提高農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度，從而提高產(chǎn)量．
故答案為：光合作用強(qiáng)度

點評 本題考查光合作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的選擇透過功能都與載體有關(guān)
B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積減小、核膜內(nèi)折
C．核孔是DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D．細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)目影響細(xì)胞的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．能特異性識別抗原的免疫細(xì)胞有（　�。�
A．吞噬細(xì)胞B．T 細(xì)胞C．記憶細(xì)胞D．B 細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．將某種植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo)，實驗結(jié)果如下表所示．下列對該植物數(shù)據(jù)表格分析不正確的是（　　）
溫度（℃）202530354045
光照下CO2吸收總量（mg/h）1.001.752.503.253.753.50
黑暗中CO2釋放量（mg/h）0.500.751.001.502.253.00
A．每天交替進(jìn)行12小時光照12小時黑暗，溫度均保持在45℃條件下，能正常生長
B．晝夜不停地光照，溫度為40℃時，最有利于有機(jī)物的積累
C．每天交替進(jìn)行12小時光照12小時黑暗，溫度均保持在35℃條件下，能正常生長
D．晝夜不停地光照，溫度為20℃時該植物不能生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制．現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進(jìn)行雜交實驗，正交和反交結(jié)果相同．實驗結(jié)果如圖所示．請回答：
（1）親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型aaBB．
（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)紅眼黑體性狀的個體，但實際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為aabb的個體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀．
（3）為驗證（2）中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例．只要其中有一個雜交組合的后代全部為紅眼黃體，則該推測成立．
（4）三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質(zhì)．科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本，以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本，進(jìn)行人工授精．用熱休克法抑制受精后的次級卵母細(xì)胞排出極體，受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚，其基因型是AaaBBb．由于三倍體鱒魚不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂．導(dǎo)致其高度不育，因此每批次魚苗均需重新育種．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如果科學(xué)家尋找其他星球上可能存在的生命體，他們會把研究重點放在含有下面哪種元素上（　　）
A．碳B．鈣C．氮D．鈉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子．請分析回答下列問題．

（1）物質(zhì)a是葡萄糖（單糖），在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是脂肪．
（2）物質(zhì)b是氨基酸，若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-（n-2）×18．
（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4  種，分子中含氮堿基（堿基）的不同決定了c的種類不同．
（4）物質(zhì)d是性激素，d和維生素D、膽固醇都屬于固醇類物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某一生物個體的細(xì)胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖．請回答以下問題：

（1）若圖I中的2和6表示兩個Y染色體，則此圖可以表示的細(xì)胞是A
A．體細(xì)胞     B．初級卵母細(xì)胞     C．初級精母細(xì)胞       D．次級精母細(xì)胞
（2）該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有8條．假設(shè)該生物的一個初級精母細(xì)胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為50%．
（3）圖II中有4個染色單體，如果①上某位點有基因B，則基因b正常情況下應(yīng)存在于1和5上．
（4）圖II細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖III中的乙表示．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實驗有關(guān)的問題∶

（1）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，采用的實驗方法是 。具體是用32P和35S分別標(biāo)記 。

（2）若要大量制備用32P標(biāo)記的噬菌體，需先用32P的培養(yǎng)基培養(yǎng) ，再用噬菌體去感染 。

（3）上述實驗中， （填“能”或“不能”）用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是 。

（4）實驗中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染一段時間后，用攪拌機(jī)攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液和沉淀中的放射性。預(yù)期的實驗結(jié)果是 。實驗中攪拌的目的是 。某同學(xué)嘗試對該實驗進(jìn)行改進(jìn)，將攪拌這一步改為超聲震蕩，其余條件相同。改進(jìn)后實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果基本一致，但與未改進(jìn)前結(jié)果相比，上清液中 32P占初始標(biāo)記噬菌體放射性的比例有所增大，可能原因是 。

（5）新合成的噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)外殼，組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體，其遺傳情況

（填是或不）符合孟德爾的遺傳規(guī)律。

（6）噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案