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13.將某種植物放在特定的實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標,實驗結果如下表所示.下列對該植物數據表格分析不正確的是( 。
溫度(℃)202530354045
光照下CO2吸收總量(mg/h)1.001.752.503.253.753.50
黑暗中CO2釋放量(mg/h)0.500.751.001.502.253.00
A.每天交替進行12小時光照12小時黑暗,溫度均保持在45℃條件下,能正常生長
B.晝夜不停地光照,溫度為40℃時,最有利于有機物的積累
C.每天交替進行12小時光照12小時黑暗,溫度均保持在35℃條件下,能正常生長
D.晝夜不停地光照,溫度為20℃時該植物不能生長

分析 本題的實驗變量有兩個:溫度和有無光照,而做出本題的關鍵是要理解光照下吸收CO2數值表示凈光合作用速率,黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率.然后,比較表格中的數字,根據數據的變化特點可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強,而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現先增強后下降的趨勢,35℃達到最大值.

解答 解:A、每天交替進行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在45℃時,該植物的有機物積累量>0,植物能正常生長,A正確;
B、晝夜不停地光照,溫度為35℃時有機物積累最多,最有利于有機物的積累,B錯誤;
C、每天交替進行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在35℃時,該植物的有機物積累量>0,植物可以正常生長,C正確;
D、溫度為20℃時,光照下CO2吸收總量為1.00mg/h,晝夜不停地光照,該植物能夠正常生長,D錯誤.
故選:BD.

點評 本題難度適中,考查了光合作用產生有機物和呼吸作用消耗有機物的關系,要求考生具有較強的分析表格的能力.在讀表時,確定第一行值為凈光合速率,第二行值為呼吸速率,并且一天中有機物的積累量=白天凈光合作用量-夜間呼吸消耗量.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關細胞的組成物質及結構的敘述中,正確的是( 。
A.蛋白質、糖類都是由相應單體連接成的多聚體
B.有中心體的細胞也有發(fā)生質壁分離現象的可能
C.口腔上皮細胞中的核仁會出現周期性的消失和重建
D.維生素D和膽固醇屬于脂質,可被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各項所進行的細胞分裂,不出現同源染色體配對現象的有( 。
①將柳枝扦插,長成柳樹                   
②由蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
③精子與卵細胞結合形成受精卵的過程       
④雄蠅產生精子的過程.
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示某植物葉肉細胞在進行光合作用和呼吸作用時CO2的變化,對該圖的描述,正確的是( 。
A.該細胞只進行呼吸作用B.呼吸速率大于光合速率
C.光合速率大于呼吸速率D.該細胞只進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.2016年1月8日,韓國疾病管理本部方面稱,韓國醫(yī)學專家對近期中東呼吸綜合征(MERS)病毒患者基因檢測,發(fā)現與原來的檢測結果存在很大差異,進一步推測,有可能是變異的病毒.MERS在細胞外不能獨立生存,但仍劃歸為生物,主要理由是( 。
A.具有細胞結構B.能使人患病C.由有機物組成D.能繁殖產生后代

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于某二倍體哺乳動物同一個體中細胞有絲分裂和減數第二次分裂的敘述,正確的是(  )
A.著絲點分裂時通過核孔進入細胞核的物質減少
B.后者在后期時細胞內存在大小形態(tài)相同的同源染色體
C.中期時后者細胞內染色體組數是前者的兩倍
D.前期時前者細胞內性染色體的數量是后者的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.農業(yè)生產上許多增加農作物產量的措施,是為了提高光合作用強度.例如控制光照的強弱、溫度的高低、適當增加作物環(huán)境中CO2的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.放入30%蔗糖溶液中不會發(fā)生質壁分離的一組細胞是( 。
①洋蔥根尖分生區(qū)細胞
②洋蔥根尖成熟區(qū)細胞
③洋蔥表皮細胞
④干種子細胞
⑤蟲卵細胞  
⑥人的口腔上皮細胞.
A.①④⑤⑥B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②④⑥

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用自交方法,可以解決下列什么遺傳學問題?

①鑒定一株植物是否是純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型

A.①、③ B.②、③ C.①、④ D.②、④

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