【題目】下圖為人體某細胞分裂過程中細胞核內DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化統(tǒng)計圖，Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同時期，下列說法正確的是

A．Ⅱ時期的細胞可發(fā)生基因自由組合

B．Ⅲ時期的細胞只能是次級精母細胞或次級卵母細胞

C．若該細胞是卵原細胞，則Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時期細胞內均含有兩條X染色體

D．以ⅠⅣ中染色單體的數(shù)量比是2 : 2 : 1 : 1

【答案】A

【解析】

試題分析：Ⅱ時期的細胞處于減數(shù)第一次分裂的前期、中期或后期，可能發(fā)生基因的自由組合，A正確；Ⅲ時期的細胞可能是次級精母細胞、次級卵母細胞或第一極體，B錯誤；若該細胞是卵原細胞，則Ⅰ、Ⅱ時期細胞內均含有兩條X染色體，Ⅲ時期可能是1或2條X染色體，C錯誤；Ⅰ、Ⅳ中染色單體的數(shù)量為0，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 淀粉、纖維素和糖原都是能為生命活動提供能量的多糖

B. 人體內的N元素可用于構成ATP、磷脂和脂肪

C. 性激素主要由內質網(wǎng)上的核糖體合成

D. 細胞中染色質的組成成分有蛋白質和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶和ATP的敘述，正確的是（ ）

A．酶活性隨溫度的升高而持續(xù)增強

B．ATP中的腺苷是由腺嘌呤和核糖結合而成的

C．過酸、過堿和高溫使唾液淀粉酶的肽鍵斷裂而失活

D．O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體，使肝臟細胞內的ADP含量迅速下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆花的顏色受兩對基因（A、a、B、b）共同控制，兩對基因對性狀的控制關系如下圖所示。下表是兩組純合植株雜交實驗的結果：請根據(jù)以上信息分析

（1）基因A和a的根本區(qū)別在于基因中 不同，這對基因的遺傳遵循 定律。

（2）若實驗結果證明上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則雜交組合①中F2紫色花植株的基因型共有 種，其中雜合子所占比例為 。

（3）為探究上述兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律（不考慮交叉互換），某課題小組選用一株基因型為AaBb的植株進行測交，觀察、統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

預期結果及結論：

①若子代花色及比例為 ，則兩對基因的遺傳符合自由組合定律；

②若子代花色及比例為 或全為白色，則兩對基因的遺傳不符合自由組合定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個非常龐大的某昆蟲種群，個體間隨機交配，沒有遷入和遷出，無突變，自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。從該種群中隨機抽取若干個體，測得基因型為aa的個體所占比例為16%，若將該種群中aa的個體全部淘汰，剩余的個體隨機交配，則下一代中aa個體所占的比例為

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感病（ttrr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：

請分析回答：

（1）A組的育種方法是_____________, F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占_____________。

（2）B組的育種原理是_____________。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占_____________。

（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是_____________組， 原因是__________________________。

（4）在一塊矮桿小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株高桿小麥，請設計實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因：________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】國興中學在生物園里設計了一個污水處理的人工濕地，使教師和學生產生的城市污水經過水質凈化后再排入白水塘。根據(jù)下面的示意圖回答相關問題。

（1）人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng)，其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于 ，蘆葦、 綠藻、黑藻分布于不同水層，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在 結構上有明顯的 現(xiàn)象。

（2）與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有 和 。

（3）人工濕地可以凈化城市污水，但對污水排放量還要加以控制，原因是 。

（4）除凈化水質外，蘆葦還具有編織籮筐、觀賞和營造生物棲息環(huán)境等多方面的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的 和 價值。

（5）如果人工濕地建成了,其群落演替類型是_ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究干旱脅迫和濃度倍增對紫花苜蓿光合作用生理特性的影響，研究者模擬干旱脅迫和濃度倍增的條件下進行實驗，實驗結果如下。請分析實驗回答下列問題：

（1）上述實驗設計的基本思路：①首選將培養(yǎng)在干旱條件下的植物幼苗分為兩組；②對其中的對照組植物幼苗的處理是 ，對實驗組植物幼苗的處理應是 。最后通過實驗分析結果做出判斷。

（2）在干旱脅迫條件下，真正光合速率會 ，原因主要是 ；從表中可以得出，當干旱脅迫發(fā)生時，濃度倍增能提高 。

（3）依據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)， （填“能”或“不能”）判斷在B組實驗條件下，該組植株能積累有機物，其理由是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述，正確的是

A. 在一個種群中，某等位基因中各種基因頻率之和為1

B. 在一個種群中，基因型頻率發(fā)生改變，說明物種在進化

C. 基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率

D. 因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲基因的頻率大于女性群體

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