孟德?tīng)栠z傳規(guī)律不適合原核生物，原因是（　�。�
A、原核生物沒(méi)有遺傳物質(zhì)
B、原核生物沒(méi)有核物質(zhì)
C、原核生物沒(méi)有完善的細(xì)胞器
D、原核生物主要進(jìn)行無(wú)性生殖
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：孟德?tīng)栠z傳規(guī)律包括基因分離定律和基因自由組合定律，這兩大定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，因此，孟德?tīng)栠z傳規(guī)律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳．據(jù)此答題．
解答： 解：A、原核生物有遺傳物質(zhì)，主要位于擬核，A錯(cuò)誤；
B、原核生物中含有核物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、原核生物含有核糖體一種細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；
D、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物，而原核生物進(jìn)行無(wú)性生殖，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、孟德?tīng)栠z傳定律，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；掌握孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的適用范圍，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)人再次感染了某種病原菌后，免疫過(guò)程中發(fā)生的變化是（　�。�
A、造血干細(xì)胞→B細(xì)胞
B、漿細(xì)胞→抗體
C、T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞
D、記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米幼葉細(xì)胞中含氮堿基A、C、T、U可以組成的核苷酸共有（　�。�
A、4種B、8種C、7種D、6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（　�。�
A、山羊和楊樹(shù)具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次
B、豐富度是群落層次上對(duì)物種的描述
C、病毒在活細(xì)胞中能夠生存，屬于個(gè)體層次
D、不存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一些雜種圓粒豌豆和皺粒豌豆，為獲得能穩(wěn)定遺傳的圓粒豌豆，最好的做法是（　�。�
A、讓雜種圓粒豌豆做母本，與皺粒豌豆雜交
B、讓雜種圓粒豌豆做父本，與皺粒豌豆雜交
C、讓雜種圓粒豌豆自交，所獲圓粒即為所需
D、讓雜種圓粒豌豆自交，所獲子代的圓粒豌豆再自交，在未發(fā)生性狀分離的植株上收獲的圓粒即為所需

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）和細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線），下面說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、CD段細(xì)胞和FG段細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組
B、該曲線中EF段的形成是由于同源染色體的分離
C、從曲線的D點(diǎn)開(kāi)始，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體
D、導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體在相同位點(diǎn)出現(xiàn)不同基因的變化可能發(fā)生在BD段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為胡蘿卜組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株過(guò)程的示意圖，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)：①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②的過(guò)程使高度分化的體細(xì)胞恢復(fù)分裂能力
B、動(dòng)物的單個(gè)細(xì)胞也可經(jīng)上述過(guò)程培養(yǎng)成新個(gè)體
C、①→②→③→④過(guò)程中細(xì)胞增殖的方式都為有絲分裂
D、②→③過(guò)程是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過(guò)程均可以發(fā)生
B、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過(guò)程的實(shí)現(xiàn)
C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程的實(shí)現(xiàn)
D、胰島素促進(jìn)⑤⑥⑦等過(guò)程的實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖（1）和（2）為處于相同分裂階段的兩處高等動(dòng)物細(xì)胞，都含有兩對(duì)同源染色體．下列關(guān)于它們的敘述，不正確的是（　�。�
A、圖①細(xì)胞可以存在于雄性動(dòng)物的精巢（睪丸）中
B、圖中兩個(gè)細(xì)胞，處于細(xì)胞周期的相同階段，都有2個(gè)四分體
C、圖①細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半
D、兩圖細(xì)胞的染色體數(shù)目都與親本細(xì)胞的染色體數(shù)相等

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