【題目】在正常進(jìn)餐后4小時(shí)測(cè)定甲乙兩人的血糖濃度,甲為160 mg/dL,乙為80~120 mg/dL,然后甲乙分別口服100克葡萄糖,每隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖濃度,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,據(jù)下圖回答:
(1)甲乙二人中糖代謝及其調(diào)節(jié)功能正常的是__________,理由是________________。
(2)在乙的血糖濃度變化中,實(shí)現(xiàn)bc段變化的主要代謝途徑是促進(jìn):①______________;②_______________________;③______________________。
(3)曲線cd段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度,此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑是:促進(jìn)①______________________________;②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖。
(4)形成甲的血糖濃度變化曲線的原因可能是_________________________。
【答案】乙 乙血糖維持在80~120mg/dL 轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì) 合成糖原 氧化分解 肝糖原分解 胰島素分泌不足
【解析】
人體內(nèi)血糖濃度為80~120 mg/dL,且口服糖類(lèi)物質(zhì)以后,引起血糖濃度略有升高,胰島分泌胰島素增加,胰島素有降低血糖作用(如bc段),使血糖降低主要代謝途徑有:葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),合成糖原,氧化分解。人長(zhǎng)期不進(jìn)食,處于饑餓狀態(tài)時(shí),要維持血糖濃度,胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原分解,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖;而甲進(jìn)餐和口服糖類(lèi)后,血糖居高不下,高達(dá)160 mg/dL,因?yàn)轶w內(nèi)胰島素分泌不足。
(1)人體內(nèi)血糖濃度為80~120 mg/dL,口服糖類(lèi)物質(zhì)以后,引起血糖濃度略有升高,但在機(jī)體調(diào)節(jié)下,乙的血糖維持在80~120mg/dL,說(shuō)明乙的糖代謝及其調(diào)節(jié)功能正常。
(2)乙的血糖濃度升高后,胰島分泌胰島素增加,胰島素有降低血糖作用(如bc段),使血糖降低主要代謝途徑有:葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),合成糖原,氧化分解。
(3)人長(zhǎng)期不進(jìn)食,處于饑餓狀態(tài)即曲線cd段時(shí),要維持血糖濃度,胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原分解,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖。
(4)甲進(jìn)餐和口服糖類(lèi)后,血糖居高不下,高達(dá)160 mg/dL,可能是體內(nèi)胰島素分泌不足。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),正確的是( )。
A. 圖中b=h+c+d+e+f+i
B. 生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為(b/a)×100%
C. “草―→兔―→狼”這一關(guān)系中,狼糞便的能量屬于d
D. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示反射弧結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是()
A. ①是效應(yīng)器,⑤是感受器
B. 刺激②處,興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)
C. 興奮在③處的傳遞是單向的
D. 剪斷②后刺激④處,⑤發(fā)生的反應(yīng)屬于反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蕪菁黃花葉病毒由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成,實(shí)驗(yàn)小組用蕪菁黃花葉病毒侵染芥菜葉后,其凈光合速率下降,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
項(xiàng)目 | 葉綠素總量 mg·dm-2 | 氣孔導(dǎo)度 mol H2O·m-2 | 胞間CO2濃度 UL·L-3 | 凈光合速率 mol CO2·m-2·s-1 |
正常葉 | 3. 77 | 0. 28 | 362 | 6. 08 |
感染葉 | 1. 26 | 1. 52 | 360 | 3. 65 |
(1)該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)測(cè)量_______________來(lái)反映芥菜葉的凈光合速率。
(2)與正常葉相比,感染葉葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________(填“較高”或“較低”),原因是_______________。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究蕪菁黃花葉病毒感染芥菜葉的主要成分是蛋白質(zhì)還是RNA,要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。
___________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】控制果蠅紅眼(B)和白眼(b)的基因位于X染色體上,當(dāng)Ⅲ號(hào)染色體上的紫紅眼基因(a)純合時(shí),果蠅表現(xiàn)出紫紅眼;Ⅲ號(hào)染色體上存在控制體毛性狀的基因H或h;蛟谌旧w上的位置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)甲同學(xué)用多對(duì)紅眼果蠅與紫紅眼果蠅進(jìn)行雜交,F1全為紅眼;讓F1雌雄果蠅相互交配得到F2,其中紅眼:紫紅眼:白眼=9:4:3,親本果蠅的基因型為_____________,F2中雌蠅的眼色是___________。該果蠅眼色的遺傳遵循___________定律。
(2)乙同學(xué)將一只多體毛果蠅與多只正常體毛的果蠅雜交,統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型,發(fā)現(xiàn)多體毛與正常體毛的比例大約為1:5,由此說(shuō)明多體毛屬于___________性狀,理由是_____________。
(3)假設(shè)多體毛為顯性性狀,且Ⅲ號(hào)染色體的基因A或a均純合,選用雜合的白眼多體毛雌蠅與紅眼正常體毛雄蠅雜交,子代雄性的表現(xiàn)型及其比例為__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn):將電位計(jì)的兩個(gè)微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外,同時(shí)在c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激,電位計(jì)的指針將
A. 發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B. 發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C. 發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)D. 不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.如圖表示爪蟾卵母細(xì)胞核質(zhì)蛋白注射實(shí)驗(yàn)結(jié)果(核質(zhì)蛋白是指在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成后,需要或能夠進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮功能的一類(lèi)蛋白質(zhì))。請(qǐng)據(jù)圖回答:
圖爪蟾卵母細(xì)胞核質(zhì)蛋白注射實(shí)驗(yàn)(引自B.Alberts)
(1)核質(zhì)蛋白相對(duì)分子質(zhì)量為1.65×105,用蛋白水解酶進(jìn)行有限水解,可以分別得到頭部片段和尾部片段。從圖可知,核質(zhì)蛋白有限水解后,得到的頭部和尾部片段的相對(duì)分子質(zhì)量總和為______________。
(2)從圖可知,核質(zhì)蛋白的親核輸入信號(hào)存在于______________片段;核質(zhì)蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的通道是________________,說(shuō)明該通道對(duì)物質(zhì)的通過(guò)是具有_____________的。
(3)由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的核質(zhì)蛋白有______________、DNA聚合酶、RNA聚合酶等。
Ⅱ.圖A為某高等植物細(xì)胞模式圖,圖B為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌過(guò)程。根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(4)圖A表示某植物細(xì)胞____________模式圖。圖A中,動(dòng)物細(xì)胞一般沒(méi)有的細(xì)胞器是___________________(填序號(hào))。
(5)圖B細(xì)胞中分泌蛋白的釋放與其他細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)有關(guān),說(shuō)明細(xì)胞膜具有______________功能
(6)核糖體的的形成與_______________結(jié)構(gòu)有關(guān)。
(7)若用3H標(biāo)記的亮基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖B細(xì)胞,則不同細(xì)胞器的放射性強(qiáng)度與時(shí)間的關(guān)系如圖C,不同膜結(jié)構(gòu)的面積與時(shí)間的關(guān)系如圖D。則圖B中的③對(duì)應(yīng)于圖C和圖D中的___________________;圖B中的④對(duì)應(yīng)于圖C和圖D中的_______________;
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Ⅲ6與患病女性結(jié)婚,兒子都不患病
B.該病是顯性遺傳病,Ⅱ4是雜合體
C.Ⅲ7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病
D.Ⅲ8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖.下列敘述正確的是( 。
(CH2O)+O2CO2+H2O+能量
A.過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C.過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O
D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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