下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、肺炎雙球菌無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸
B、線粒體、葉綠體中含有少量遺傳物質(zhì)
C、分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，如藍(lán)藻．
2、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．
解答： 解：A、肺炎雙球菌無線粒體，但含有有氧呼吸所需的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、線粒體和葉綠體中都含有少量的遺傳物質(zhì)--DNA，B正確；
C、分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)，C正確；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成（如脂質(zhì)），也參與物質(zhì)的運(yùn)輸，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

組成水稻體內(nèi)核苷酸和堿基的種類分別是（　　）
A、8、5B、8、6
C、4、4D、4、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

低溫會(huì)讓機(jī)體進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài)，機(jī)體要提高代謝率以維持體溫．持續(xù)低溫會(huì)讓細(xì)胞不能正常工作．近期發(fā)表在PNAS雜志上的文章稱羅茲韋爾帕克癌癥研究中心Elizabeth Repasky博士研究組又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)低溫的害處：低溫能夠改變癌細(xì)胞的生長(zhǎng)和擴(kuò)散的方式．Repasky博士發(fā)現(xiàn)生活在相對(duì)低溫（22℃）環(huán)境的小鼠的癌細(xì)胞比生活在適宜溫度（30℃）環(huán)境的小鼠的癌細(xì)胞生長(zhǎng)得更快，更有侵略性．請(qǐng)回答下列相關(guān)問題．
（1）低溫會(huì)讓機(jī)體進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài)，機(jī)體要提高代謝率以維持體溫．在這種體溫調(diào)節(jié)過程中，會(huì)有
 
等激素（填主要激素）參與，促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱；同時(shí)通過位于
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使
 
收縮、汗腺減少汗液的分泌，最終減少散熱．
（2）持續(xù)低溫，細(xì)胞則不能正常工作，0℃左右時(shí)，酶的活性很低，酶的空間結(jié)構(gòu)
 
．
（3）細(xì)胞癌變是機(jī)體細(xì)胞受到
 
的作用，細(xì)胞中
 
發(fā)生變化，細(xì)胞變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的
 
細(xì)胞的過程．與衰老細(xì)胞相比，癌細(xì)胞內(nèi)的酶的活性
 
（填“升高”、“基本不變”或“降低”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1m2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m1m2表示的能量形式分別為
 
、
 
．圖甲中沒有反映出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是
 
．
（2）圖乙中，若A表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入（吃進(jìn)）的全部能量，則B表示
 
，C表示
 
．若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽能總量為y，則對(duì)應(yīng)在圖乙中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是
 
（選用圖乙中所給字母書寫表達(dá)式）．
（3）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是
 
．
（4）請(qǐng)根據(jù)丙圖中甲乙丙丁4個(gè)種群數(shù)量變化的關(guān)系，寫出它們構(gòu)成的食物鏈
 
，由圖中信息可判斷是
 
種群數(shù)量最先發(fā)生的變化進(jìn)而引起其他種群發(fā)生變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別是藍(lán)藻（A圖）和衣藻（B圖）的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B在結(jié)構(gòu)上都具有
 
、
 
、
 
等，由此看出細(xì)胞具有
 
性．但是衣藻屬于真核生物，因?yàn)?div id="tlnhpef" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，由此看出細(xì)胞具有
 
 性．
（2）藍(lán)藻有很多種，水體富營(yíng)養(yǎng)化，海水中出現(xiàn)的“
 
”現(xiàn)象就含有很多種此類生物．團(tuán)藻、顫藻、念珠藻，屬于藍(lán)藻的是
 
．
（3）藍(lán)藻細(xì)胞中含有
 
和
 
 兩種物質(zhì)，能夠進(jìn)行光合作用，屬于
 
  （自養(yǎng)/異養(yǎng)）型生物．
（4）C圖所示的生物是
 
，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是
 
；它的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進(jìn)行．
（5）真核細(xì)胞內(nèi)染色體的主要成分是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)9是
 
，其主要成分由
 
和
 
 組成；
（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[9]
 
、[8]
 
、[10]
 
．
（3）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[7]
 
，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
．
（4）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[10]
 
．
（5）控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[4]
 
中，在[7]
 
和[10]
 
中也有少量DNA分子存在．
（6）結(jié)構(gòu)3為
 
，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”．
（7）如果圖右為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[10]
 
；西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要存在于[8]
 
．
（8）圖中沒有編號(hào)的細(xì)胞器是
 
．
（9）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：
（“[]”內(nèi)填序號(hào)“      ”填名稱）
（1）高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[
 
]
 
供給，其消耗的主要能源物質(zhì)是
 
．
（3）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，其主要成分是
 
．
（4）植物細(xì)胞中對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是
 
．
（5）動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白的合成在
 
 上進(jìn)行，與其加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器還有（請(qǐng)?zhí)顚憟D中序號(hào)）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某五十肽中有3個(gè)甘氨酸（C2H5O2N），現(xiàn)用酶脫下其中的甘氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、肽鍵數(shù)目減少5個(gè)
B、氧原子數(shù)目增加4個(gè)
C、氫原子數(shù)目增加10個(gè)
D、氨基和羧基分別增加5個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉的基本組成單位是（　�。�
A、麥芽糖B、葡萄糖
C、氨基酸D、核苷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案