赫爾希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細(xì)菌的著名實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是噬菌體( )
A.侵染大腸桿菌后會裂解宿主細(xì)胞
B.只將其DNA注入大腸桿菌細(xì)胞中
C.DNA可用15N放射性同位素標(biāo)記
D.蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標(biāo)記
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)資源包專題19生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用(解析版) 題型:綜合題
如圖為枸杞果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖,據(jù)圖回答問題。
選料→?→粉碎→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒
(1)流程中?處的內(nèi)容應(yīng)為 。
(2)制作果酒時(shí),溫度應(yīng)該控制在 ,果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格,含有醋酸菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸? 說明理由:
。
(3)果酒制作離不開酵母菌,與醋酸菌相比,酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是 。
(4)枸杞果酒制作過程中,接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣,目的是
。
(5)若要提高果酒的產(chǎn)量,發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好哪些條件? 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.少數(shù)RNA具有生物催化作用
B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的
C.mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子
D.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5 000個(gè)堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是( )
A.該過程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49
D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多學(xué)者做出卓越貢獻(xiàn),正確的是( )
A.薩頓運(yùn)用假說—演繹法提出基因在染色體上
B.克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則
C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)
D.赫爾希等人用噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),使人們確信 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題8遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n=46(個(gè))
B.若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=1(個(gè))
C.若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=2(組)
D.若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=23(個(gè))
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題8遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是 ( )
A.Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合
B.Ⅲ代表初級精母細(xì)胞
C.②代表染色體
D.Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題7細(xì)胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的說法,正確的是( )
A.在人體細(xì)胞正常分化過程中,可能會出現(xiàn)細(xì)胞核數(shù)量的改變
B.受精卵發(fā)育成個(gè)體的過程中,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定發(fā)生改變
C.老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榧?xì)胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素?zé)o法合成
D.植物根尖細(xì)胞中無葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題7細(xì)胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線,下列說法不正確的是( )
A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞中DNA含量不變
B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同
C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程染色體數(shù)目不變
D.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變
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