【題目】下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_______，乙圖是甲圖中____（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的__________。

（2）[③]的名稱是_________。為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器[ ]______�？s手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是____。興奮不能由B傳到A的原因是__________。

（3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生______，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。

（4）[①]結(jié)構(gòu)的名稱是____________。在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，該處細(xì)胞膜膜_______（填內(nèi)或外）為負(fù)電位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析(圖中所示)數(shù)值的單位是J／(cm2.a)，G為植物，H為植食性動(dòng)物，C為肉食動(dòng)物，以下相關(guān)敘述不正確的是

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B. 由G到H的能量傳遞效率為13．51％

C. 從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看，G、H和C包含的所有生物構(gòu)成生物群落

D. H包含多種動(dòng)物，他們之間需求相似的構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一,下圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

Ⅰ.(1)①表示提取洋蔥葉子色素時(shí)的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學(xué)試劑有______;②表示符合要求已畫上色素細(xì)線的濾紙條,但該濾紙條層析一段時(shí)間后,濾紙條上沒有一條色素帶,則最可能的原因是________________。

(2)③表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)裝片制作的壓片步驟,該步驟的目的是_______;數(shù)染色體數(shù)目最好的是___期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為___。④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野,若要在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向____方移動(dòng)。

Ⅱ. 如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞的增殖和分化過程，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）圖A表示的是______過程，圖B表示的是_________過程。

（2）若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都________（“不能”或“能”）合成。

（3）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，則說明d具有________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種果蠅細(xì)胞中的染色體及部分基因組成,請(qǐng)回答下列問題:

(1)基因A、a和B、b的遺傳是否遵循基因自由組合定律?____,理由是____________________________________。

(2)該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),在染色體不發(fā)生交叉互換情況下,基因A與a分離的時(shí)期是____,形成配子的基因型為_____。

(3)已知該種果蠅紅眼(D)對(duì)白眼(d)為顯性,兩果蠅雜交,若后代中雌性全部為紅眼,雄性全部為白眼,則這兩個(gè)親本的基因型為___。

(4)此種果蠅X染色體上的另外一對(duì)基因T、t,正常翅(T)對(duì)缺刻翅(t)為顯性,已知基因t會(huì)使雌配子或雄配子致死。為了探究基因t的致死類型,用雜合的正常翅雌果蠅與缺刻翅雄果蠅雜交,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):

①若后代中____________,說明基因t使雄配子致死;②若后代中____________,說明基因t使雌配子致死。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醉酒駕駛是危害公共安全的行為．飲酒過量的人常常表現(xiàn)為走路不穩(wěn)，動(dòng)作失衡，與此相應(yīng)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.小腦
B.心臟
C.肺
D.腎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥(雄性ZZ，雌性ZW)的羽色由兩對(duì)等位基因(B、b和D、d)控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。當(dāng)B和D同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為栗色；B存在而D不存在時(shí)表現(xiàn)為黃羽；其余情況表現(xiàn)為白羽。為探究控制羽色的基因在染色體上的分布特點(diǎn)，研究小組利用純合親本分別進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)，如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，B和b基因位于________(填“�！被颉癦”)染色體上。D和d基因位于____________(填“�！被颉癦”)染色體上。 。

（2）實(shí)驗(yàn)一的F1雌雄個(gè)體自由交配，理論上F2的雄鳥中純合子占_________，雌鳥的表現(xiàn)型及比例為_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)二的F1基因型為____________、__________。

（4）若要根據(jù)子代羽色判斷性別，可從上述實(shí)驗(yàn)中選取合適的F1栗羽鳥作為____(填“父本”或“母本”)與親本黃羽鳥雜交。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采取了同位素示蹤法的是

①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位

②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能

③魯賓和卡門證明光合作用釋放的02來自水

④卡爾文探明了C02中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸中葡萄糖被分解為丙酮酸的過程只發(fā)生在(　　)

A. 細(xì)胞有氧時(shí) B. 細(xì)胞缺氧時(shí)

C. 線粒體內(nèi) D. 細(xì)胞溶膠中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島細(xì)胞和淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）
①血漿和組織液②組織液③血漿和淋巴④血漿或淋巴或組織液
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③

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