A、生長和發(fā)育 |
B、進(jìn)行呼吸作用 |
C、合成葉綠素 |
D、吸收礦質(zhì)元素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組 | 5分鐘的現(xiàn)象 | 再過5分鐘 | 滴加清水5分鐘 | |
① | 0.3g?mL-1蔗糖溶液 | x | 無變化 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 |
② | 0.5g?mL-1蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 | 質(zhì)壁分離 | 無變化 |
③ | 1mol?L-1KNO3溶液 | 質(zhì)壁分離 | y | 細(xì)胞稍增大 |
④ | 1mol?L-1醋酸溶液 | 細(xì)胞大小無變化 | 細(xì)胞大小無變化 | z |
A、x為質(zhì)壁分離,因為細(xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層 |
B、y為質(zhì)壁分離復(fù)原,因為細(xì)胞吸收K+、NO3-使細(xì)胞液濃度升高 |
C、z為細(xì)胞大小無變化,因為細(xì)胞滲透吸水量等于失水量 |
D、②組滴加清水5分鐘無變化是因為細(xì)胞失水過多死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,不同細(xì)胞的細(xì)胞壁成分有差異 |
B、植物根細(xì)胞中有堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器是葉綠體、核糖體和線粒體 |
C、均能存在于原核和真核生物細(xì)胞中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有核糖體、ATP、RNA聚合酶 |
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子由1個腺嘌呤和2個磷酸基團(tuán)組成 |
B、圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量 |
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性 |
D、ATP是生物體各項生命活動所需能量的直接來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料 |
B、葉綠體中色素分離最快的顏色是橙黃色,最慢的是黃綠色 |
C、斐林試劑與雙縮脲試劑的成分相同,但使用方法不同 |
D、甲基綠、吡羅紅混合染色劑可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物的種間競爭是一種選擇過程 |
B、地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫間的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離 |
C、人類種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明人類在不斷進(jìn)化 |
D、共同進(jìn)化的過程也是生物多樣性形成的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、子代Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性 |
B、子代Ⅱ和Ⅲ育種的原理均為基因重組 |
C、子代Ⅲ的選育過程需經(jīng)多代自交選育 |
D、子代Ⅳ可能發(fā)生基因突變,子代Ⅴ一般為純合子 |
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