【題目】下列關于特異性免疫的敘述，正確的是

A．特異性免疫的過程不需要吞噬細胞的參與

B．特異性免疫是人體抵御抗原入侵的第三道防線

C．過敏反應屬于非特異性免疫的范疇

D．漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡

【答案】B

【解析】

試題分析：特異性免疫的過程需要吞噬細胞的參與，A錯誤。特異性免疫是人體抵御抗原入侵的第三道防線，B正確。過敏反應屬于特異性免疫的范疇，C錯誤。漿細胞不具備識別功能，不能與靶細胞接觸，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物組織中還原糖、油脂、蛋白質(zhì)鑒定實驗的敘述中，正確的是（ ）
A.用碘-碘化鉀溶液檢測淀粉時需水浴加熱
B.油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的油脂顆粒
C.鑒定可溶性還原糖時，加入本尼迪特試劑即可
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得如圖所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述錯誤的是(　　)

A. 本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小

B. 銀杏插條上側芽的數(shù)目會影響實驗結果

C. 促進銀杏插條生根的最適濃度為c

D. 用NAA處理枝條的時間應該相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生的兩種變異的示意圖,圖中①和②,③和④互為同源染色體,則圖a、圖b所示的變異

A. 均為染色體結構變異

B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C. 均使生物的性狀發(fā)生改變

D. 均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程。下列敘述正確的是

A. 圖乙中涉及堿基A與U配對的過程②③④⑤

B. 圖甲為染色體DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與

C. 生長激素影響核糖體在mRNA上移動，故影響基因的轉錄過程

D. 圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關于這種大分子物質(zhì)的敘述中錯誤的是（ ）

A.它是脫氧核糖核酸（DNA）
B.含有C，H，O，N，P等元素
C.它只分布在細胞核中
D.堿基中有T（胸腺嘧啶）不會有U（尿嘧啶）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的結構與功能的敘述，正確的是 (　　)

A. 唾液腺細胞中的高爾基體數(shù)量一般比肌細胞中的多

B. 唾液腺細胞分泌淀粉酶主要體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

C. 細胞膜功能的復雜程度與膜蛋白的種類有關，與數(shù)量無關

D. 甘油進入紅細胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A．激素是信息分子,成分都是有機物

B．激素直接參與細胞內(nèi)的許多代謝活動

C．激素只作用于相應的靶器官、靶細胞

D．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結構也可以釋放激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧模式圖，請運用所學知識，據(jù)圖回答下列有關問題：

（1）當某同學的手指突然受到針刺以后，會出現(xiàn)________________________反射，完成此反射活動的結構基礎是________________________________。

（2）興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞是通過_______________________________完成的。興奮在神經(jīng)元間的傳遞是________________________的。傳遞興奮的物質(zhì)是_________________________。

（3） 若圖中的④受到了損傷，其他結構正常，當①受到刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象時： 雖然有__________________________________________，但肌肉_______________________。

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