【題目】下圖表示在物質(zhì)x誘導(dǎo)下合成和分泌儀一淀粉酶的過程,其中甲一丁表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②表示生理過程。據(jù)圖回答下列問題(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸、UCU一絲氨酸、UAC一酪氨酸)。
(1)①表示_____過程,催化②過程的酶是_______,完成②需要___________等物質(zhì)(至少答出兩種)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入到細(xì)胞核。
(2)結(jié)構(gòu)甲在mRNA上的移動方向?yàn)?/span>____(填“向左”或“向右”),一個(gè)mRNA上可以結(jié)合多個(gè)甲的意義是________________,X與GAI阻抑蛋白的功能相反,依據(jù)圖解分析,GAI阻抑蛋白的功能是_____________。
(3)若圖中α一淀粉酶基因的一對堿基發(fā)生了替換,導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的RNA翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼嵋槐彼嵋唤z氨酸一酪氨酸……·,則該基因發(fā)生的堿基對的變化是_____(要求將DNA的模板鏈堿基寫在前面)。除少數(shù)病毒外,所有生物的DNA都是由相同的4種堿基組成,從生物進(jìn)化的角度說明_______________________________。
【答案】翻譯 RNA聚合酶 ATP、酶、核糖核苷酸 向右 少量的RNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì) 阻止GA—MYB基因的表達(dá) A—T→T—A 除病毒外的所有生物間具有一定的親緣關(guān)系
【解析】
據(jù)圖分析,圖示為在物質(zhì)x誘導(dǎo)下合成和分泌儀一淀粉酶的過程,其中甲表示核糖體,乙表示高爾基體,丙表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),丁表示細(xì)胞膜,①表示翻譯,②表示轉(zhuǎn)錄,據(jù)此答題。
(1)根據(jù)以上分析已知,①表示翻譯;②表示轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化,圖示轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核,其所需要的ATP、酶、核糖核苷酸等都是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。
(2)根據(jù)以上分析已知,甲表示核糖體,據(jù)圖分析可知核糖體再mRNA上是從左向右移動的;核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,一個(gè)mRNA上可以結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)完成多個(gè)相同的肽鏈的合成,即以少量的RNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)。X能誘導(dǎo)GA—MYB基因的表達(dá),而X與GAI阻抑蛋白的功能相反,說明GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA—MYB基因的表達(dá)。
(3)根據(jù)mRNA上的密碼子分析可知,其翻譯出來的肽鏈的氨基酸順序是甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸……,而堿基對發(fā)生替換后的氨基酸順序?yàn)榧琢虬彼嵋槐彼嵋唤z氨酸一酪氨酸……,即第四個(gè)苯丙氨酸變成了絡(luò)氨酸,密碼子由UUC變成了UAC,說明基因上的A—T替換成了T—A。除少數(shù)病毒外,所有生物的DNA都是由相同的4種堿基組成,說明除病毒外的所有生物間具有一定的親緣關(guān)系。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】HIV主要攻擊人的T細(xì)胞,是因?yàn)?/span>HIV能識別T細(xì)胞(如圖甲)表面的CD-4(一種受體蛋白),如果給AIDS患者大量注射用CD-4修飾過的紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖,紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述不正確的是( )
A.HIV的遺傳物質(zhì)含有尿嘧啶
B.入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
C.紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
D.T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員將某植物幼苗切段經(jīng)緩沖液處理一段時(shí)間后分組,在黑暗條件下分別置于低濃度IAA、高濃度IAA、乙烯利(ETH)、低濃度IAA+ETH溶液中培養(yǎng),每隔一段時(shí)間測定幼苗切段伸長率如下圖所示,下列分析正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度IAA對幼苗切段生長的影響
B. 促進(jìn)幼苗生長的IAA最適濃度在低濃度IAA和高濃度IAA之間
C. 低濃度IAA和ETH對幼苗切段生長的調(diào)控具有拮抗作用
D. 若另設(shè)清水組,其曲線應(yīng)在高濃度IAA和ETH組之間
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【題目】圖中1~6為動物細(xì)胞的主要細(xì)胞器,相關(guān)敘述正確的是
A.1能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器
B.2、4是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
C.有氧呼吸時(shí)O2與[H]在5中結(jié)合產(chǎn)生少量ATP
D.3、6都能形成包裹蛋白質(zhì)的囊泡
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【題目】某野生型細(xì)菌能在基本培養(yǎng)基上生長,而用x射線照射后的該細(xì)菌卻不能在基本培養(yǎng)基上生長(突變型)。下表是野生型細(xì)菌與突變型細(xì)菌的差異,下列敘述錯(cuò)誤的
A.該突變型細(xì)菌的產(chǎn)生可能是由于堿基對的替換、增添或缺失所致
B.突變型細(xì)菌不能合成該種維生素,說明基因通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物性狀
C.可以利用野生型菌獲得突變體,也可以利用突變體獲得野生型菌
D.基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑,其中有利突變?yōu)檫M(jìn)化提供原材料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖,請回答下列相關(guān)問題。
(1)__________是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。
(2)人在饑餓(餐后4-5 h)時(shí),圖中過程________(填數(shù)字)將會加強(qiáng),胰島_______細(xì)胞分泌的______(激素)可以促進(jìn)該過程。
(3)圖中肝細(xì)胞細(xì)胞是人體安靜狀態(tài)下產(chǎn)熱的主要細(xì)胞,當(dāng)機(jī)體進(jìn)入炎熱環(huán)境后,汗腺分泌增加,______舒張。
(4)若以小白鼠為實(shí)驗(yàn)材料,欲用一種抗利尿激素合成抑制劑(生理鹽水配制,需注射)研究抗利尿激素對機(jī)體產(chǎn)生C液的量的影響,請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。_________________________________。
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【題目】某興趣小組利用如下裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解,實(shí)驗(yàn)中所用各種溶液的量相同。回答下列有關(guān)問題:
(1)量筒Ⅰ、Ⅱ收集到水的體積代表__________的體積,實(shí)驗(yàn)中過氧化氫酶能降低反應(yīng)的___________,從而使反應(yīng)速度加快。
(2)裝置乙____(填“能”或“不能”)用于“探究溫度對酶活性的影響”的實(shí)驗(yàn),原因是____
(3)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________
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【題目】癌癥是人類面臨的最大健康挑戰(zhàn)之一,科學(xué)家一直致力于抗擊癌癥的研究。
(1)免疫系統(tǒng)不僅可以抵抗_______,還可以清除體內(nèi)衰老、損傷和突變細(xì)胞,以維持人體的穩(wěn)態(tài)。
(2)將畸胎瘤細(xì)胞(Tum+)注射到小鼠體內(nèi)會導(dǎo)致腫瘤的產(chǎn)生。通過誘變,研究者獲得了多個(gè)成瘤率很低的畸胎瘤細(xì)胞株(如Tum- 20 、Tum- 25)。給小鼠注射Tum- 細(xì)胞,21天后用射線處理小鼠(可殺死大部分淋巴細(xì)胞)并接種Tum- 細(xì)胞,檢測成瘤率(成瘤小鼠/注射小鼠),過程與結(jié)果如下圖、下表。
第0天注射 | 射線處理后注射 | 成瘤率 | |
第一組 | Tum- 25 | Tum- 25 | 0% |
第二組 | Tum- 25 | Tum- 20 | 53% |
第三組 | 不注射 | Tum- 25 | 100% |
第四組 | 不注射 | Tum- 20 | 100% |
①第一組的成瘤率為零,合理的解釋是:第一次注射的Tum-25作為______刺激機(jī)體產(chǎn)生了大量的效應(yīng)(細(xì)胞毒性)T細(xì)胞和______,射線處理后保留下來的少數(shù)細(xì)胞,在第二次注射Tum-25時(shí),能迅速增殖分化并將Tum-25清除!
②第一組與第二組小鼠成瘤率差異顯著,說明小鼠對Tum-細(xì)胞的免疫具有______性。第二組的成瘤率介于第一組與第三、四組之間,試解釋原因:______。
(3)在多種惡性腫瘤發(fā)生發(fā)展過程中,腫瘤細(xì)胞可表達(dá)PD-L1,PD-L1與效應(yīng)T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合后,可誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞凋亡,腫瘤細(xì)胞因而躲避免疫系統(tǒng)殺傷。請據(jù)此免疫逃逸機(jī)制,提出治療腫瘤的思路:______。
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【題目】下圖為細(xì)胞中三種常見生物大分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。其中可表示RNA分子的是
A.圖1B.圖2C.圖3D.圖1和圖2
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