15．如圖是人體細(xì)胞中三種重要的大分子有機(jī)物B、G、E的元素組成、基本單位及相互關(guān)系圖．下列關(guān)于此圖的敘述，不正確的是（　�。�
A．E主要分布在細(xì)胞核中，G主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
B．元素Y是N和P
C．b的種類(lèi)約是20種，其種類(lèi)取決于R基團(tuán)
D．B是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，因?yàn)槠渲泻星ё內(nèi)f化的遺傳信息

分析 分析題圖可知，該圖是蛋白質(zhì)、核酸的組成元素、基本單位及蛋白質(zhì)和核酸之間的關(guān)系，DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程控制蛋白質(zhì)的合成，因此E是DNA，e是DNA的基本組成單位脫氧核苷酸，G是RNA，g是RNA的基本組成單位核糖核苷酸，B是蛋白質(zhì)，b是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸．

解答 解：A、DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，A正確；
B、Y元素是組成DNA的元素中除了C、H、O之外的元素，是N、P，B正確；
C、b是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，根據(jù)R基不同分為20種，C正確；
D、遺傳信息的攜帶者是核酸，不是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)核酸的分類(lèi)、分布、基本單位和組成元素，蛋白質(zhì)的基本組成單位、組成元素，蛋白質(zhì)和核酸的功能及核酸和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．過(guò)多攝入膽固醇，會(huì)在血管壁上形成沉積，造成血管堵塞
B．乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖，不能被人體直接吸收
C．玉米的蛋白質(zhì)中缺少賴(lài)氨酸，因此以玉米為主食的人群應(yīng)額外補(bǔ)充賴(lài)氨酸
D．過(guò)多攝入脂肪類(lèi)食物又缺失運(yùn)動(dòng)時(shí)，就可能導(dǎo)致肥胖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在下列的四個(gè)種群年齡分布類(lèi)型中，哪一類(lèi)型種群滅絕的可能性最大（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖示中有中心體，說(shuō)明該生物為動(dòng)物
B．核孔是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性
C．染色質(zhì)與染色體不是同一種物質(zhì)
D．一個(gè)細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌細(xì)胞中，含量最多的化合物是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類(lèi)C．脂肪D．水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL淀粉和淀粉酶的混合溶液，然后在1-4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A．4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈藍(lán)色
B．甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C．4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D．1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，請(qǐng)指出在圖示中示蹤元素35S和32P所在的部位依次是（　�。�
A．①④B．②④C．①⑤D．④①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的原理，走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類(lèi)的必然選擇．圖一表示在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，下圖二是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2•a）．請(qǐng)回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)．
（2）圖一中A代表初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，B表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量．除了圖中所示，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分在細(xì)胞呼吸中以熱能的形式散失．
（3）圖二中A代表呼吸作用．圖二中該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是110J/cm2•a，
第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為12.7%，
第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為15.6%．
（4）從圖中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，其中正確的是

A．框圖①內(nèi)的生物都能發(fā)生基因突變

B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者

C．框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都是生產(chǎn)者

D．框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)

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