【題目】圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是
A. 圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端
B. 興奮由b傳至c的過(guò)程中,①處膜外電流方向是b→c
C. 經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮
D. ③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
【答案】D
【解析】
①為軸突,②是線粒體,③是突觸小泡,④為突觸前膜,⑤為突觸間隙,⑥為突觸后膜,④⑤⑥合稱突觸,是兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部分。突觸小體是神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,每個(gè)分支末端膨大而成,A項(xiàng)錯(cuò)誤;興奮由b傳至c的過(guò)程中,①處膜內(nèi)電流方向是b→c,膜外是c→b,B項(xiàng)錯(cuò)誤;③(突觸小泡)內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì),由④(突觸前膜)釋放,經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)⑤(突觸間隙)與⑥(突觸后膜)上的受體結(jié)合,能引起⑥所在的神經(jīng)元d的興奮或抑制,C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述正確的是( )
A.DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以核糖核苷酸為基本原料
B.一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸
C.所有的生物都可獨(dú)立進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程
D.一種氨基酸可由一種或幾種tRNA來(lái)將它攜帶到核糖體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)遞質(zhì)是突觸傳遞中擔(dān)當(dāng)“信使”的特定化學(xué)物質(zhì),其種類很多,根據(jù)作用效果,可分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì),它們共同參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié),以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。甲圖是帕金森病患者的腦與脊髓調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖(腦內(nèi)紋狀體與黑質(zhì)之間存在調(diào)節(jié)環(huán)路,其中“-”表示抑制),乙圖是患者用某種特效藥后的效果圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴甲圖中,神經(jīng)元b釋放存儲(chǔ)在____中的乙酰膽堿,與突觸后膜受體結(jié)合,使Na+通道打開,促進(jìn)Na+___(內(nèi)或外)流,引發(fā)突觸后膜 ____變化,使脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮。
⑵甲圖中,神經(jīng)元a釋放的多巴胺對(duì)脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用,其生理意義是____。這說(shuō)明腦中的高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)脊髓中的低級(jí)神經(jīng)中樞有一定的____作用。
⑶研究發(fā)現(xiàn),在神經(jīng)元a的軸突末梢上也存在多巴胺受體(自身受體),如果自身受體與多巴胺結(jié)合,會(huì)導(dǎo)致Ca2+內(nèi)流減少,使軸突末梢的興奮性下降,從而____多巴胺合成、釋放。
⑷帕金森病是一種常見于中老年人的神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病。研究發(fā)現(xiàn)其病因主要是黑質(zhì)損傷、退變,多巴胺合成減少。由圖中黑質(zhì)-紋狀體相互調(diào)節(jié)關(guān)系,可以推測(cè)帕金森病患者的紋狀體合成乙酰膽堿____。對(duì)比甲、乙兩圖,請(qǐng)推測(cè)該特效藥的作用機(jī)理可能是____、____等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )
A.換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
B.實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實(shí)物的600倍
C.若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是④ ③
D.若視野中一半亮一半暗,則可能是反光鏡上有污物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列部分酶功能的敘述正確的是( )
A. DNA聚合酶與RNA聚合酶催化的底物都是游離的脫氧核苷酸
B. DNA連接酶能將游離的脫氧核苷酸遂一連接起來(lái),形成一個(gè)完整的DNA分子
C. 基因工程整個(gè)過(guò)程與RNA聚合酶無(wú)關(guān)
D. 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA水解酶都能斷裂磷酸二酯鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面敘述正確的是( )
A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,應(yīng)選用②③
C. 若視野中有異物,移動(dòng)裝片,異物不動(dòng),則異物位于③中
D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為有絲分裂過(guò)程中核DNA含量、染色體數(shù)、染色單體數(shù)和每條染色體上DNA含量的變化曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中a→b、l→m、p→q的變化原因均為DNA分子復(fù)制
B. 圖中g(shù)→h、n→o、r→s變化的原因均為著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,形成子染色體
C. 圖中c→d、i→j、r→s變化的原因不盡相同,但是時(shí)期完全相同
D. 染色單體在細(xì)胞周期中起點(diǎn)為0,終點(diǎn)也為0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程的操作步驟包括以下幾步,正確的操作順序是
①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
③目的基因的檢測(cè)與鑒定
④提取目的基因
A. ④①②③ B. ②④①③ C. ③②④① D. ③④①②
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