A. | 只能在有氧條件下進(jìn)行,不能在無氧條件下進(jìn)行 | |
B. | 既可以在線粒體中進(jìn)行,也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 | |
C. | 既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行,也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行 | |
D. | 只能在有光條件下進(jìn)行,不能在無光條件下進(jìn)行 |
分析 有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)
無氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
解答 解:A、葡萄糖分解為丙酮酸屬于細(xì)胞呼吸的第一階段,在有氧或無氧條件下都能進(jìn)行,A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖分解為丙酮酸屬于細(xì)胞呼吸的第一階段,只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、葡萄糖分解為丙酮酸屬于細(xì)胞呼吸的第一階段,在活細(xì)胞中都能進(jìn)行,C正確;
D、葡萄糖分解為丙酮酸屬于細(xì)胞呼吸的第一階段,在有光或無光條件下都能進(jìn)行,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題是知識點(diǎn)是有氧呼吸與無氧呼吸的共同點(diǎn),呼吸作用與光合作用的細(xì)胞,光對光合作用和呼吸作用的影響,主要考查學(xué)生對細(xì)胞呼吸的具體過程的理解與綜合運(yùn)用.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以自由擴(kuò)散形式穿過6層磷脂分子 | B. | 以主動(dòng)運(yùn)輸形式穿過4層磷脂分子 | ||
C. | 以自由擴(kuò)散形式穿過8層磷脂分子 | D. | 以主動(dòng)運(yùn)輸形式穿過8層磷脂分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵時(shí)隨著酒精度數(shù)提高,紅葡萄上的色素越不容易進(jìn)入發(fā)酵液 | |
B. | 果酒的酒精度越高,后期釀醋時(shí)得到的果醋酸度就越高 | |
C. | 與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好 | |
D. | 選擇新鮮的葡萄,榨汁前應(yīng)該先沖洗再去除枝梗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水在生物體內(nèi)可以流動(dòng) | B. | 生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行 | ||
C. | 水是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物 | D. | 水具有緩和溫度變化的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雖然⑤⑥已失去分裂能力,但其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進(jìn)行 | |
B. | ⑤與⑥的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同 | |
C. | 與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng) | |
D. | 細(xì)胞的衰老與死亡會(huì)引起人體的衰老與死亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在氧濃度低時(shí),輪藻細(xì)胞可逆濃度梯度吸收K+ | |
B. | 葡萄糖順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白 | |
C. | 胃蛋白酶通過主動(dòng)運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外 | |
D. | 血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過兩層磷脂雙分子層 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插月季時(shí),保留芽或者幼葉以產(chǎn)生生長素促進(jìn)插條生根 | |
B. | 不同濃度生長素類似物對玫瑰插條生根的作用效果一定不同 | |
C. | 摘除棉花的頂芽,可降低側(cè)芽處生長素濃度以促進(jìn)側(cè)芽的生長發(fā)育 | |
D. | 在沒有受粉的番茄雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液,可獲得無子果實(shí) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過上圖篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株 | |
B. | X射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體變異 | |
C. | 上圖篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程 | |
D. | 每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會(huì)明顯提高 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com