下列是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是（ ）

A．圖中各細胞中都有兩種核酸 B．具有核膜、核仁的細胞是①②③

C．生物②③④一定是異養(yǎng)生物 D．③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．有機物的檢測
有機物檢測試劑現(xiàn)象注意事項
淀粉碘-碘化鉀試劑①藍色/
可溶性還原糖②本尼迪特試劑紅黃色沉淀需 ③水浴加熱
油脂蘇丹Ⅲ染液橙黃色需使用 ④顯微鏡
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑⑤紫色 先加A液，再加B液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．如圖代表人體體液免疫的過程．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．免疫過程⑥比⑦要慢
B．細胞I和細胞Ⅲ均能識別抗原
C．在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細胞的參與
D．圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、溶菌酶等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．O2、CO2、乙醇通過細胞膜的方式是（　�。�
A．主動運輸B．自由擴散C．胞吞D．胞吐

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 血漿的滲透壓主要通過蛋白質(zhì)、Na＋、Cl－來維持

B. ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P

C. 蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中

D. 人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖。據(jù)圖判斷，下列說法中不正確的是（ ）

A．該圖可以表示有間隔的細胞間的信息傳遞

B．細胞1是發(fā)出信息的細胞，細胞2為接受信息的細胞

C．若細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞

D．細胞1的分泌物，可能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是一個遺傳系譜圖，該遺傳病由常染色體上的一對等位基因控制，A為顯性基因，a為隱性基因。請完成下列問題：

（1）該遺傳病的致病基因是 性基因。

（2）3號的基因型是 。

（3）7號是純合子的概率是 。

（4）8號與男性攜帶者結(jié)婚，所生孩子患遺傳病的概率是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．免疫是人體的一種特殊保護性生理功能．如圖表示人體免疫過程的示意圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中b細胞的名稱為記憶B細胞，f細胞稱為致敏T淋巴細胞，物質(zhì)g稱為淋巴因子．
（2）若圖中的抗原再次進入人體內(nèi)，能迅速直接特異性識別抗原的是[]細胞．
（3）在抗擊甲型H1N1流感的過程中，采取對特定人群注射疫苗，以減少他們的感染機會，這種免疫方式被稱為人工免疫，注射的疫苗在免疫學(xué)中稱為抗原．
（4）f細胞發(fā)揮作用的另一個途徑是致敏T細胞與抗原細胞相接觸，使其膜通透性增加，使抗原細胞裂解．
（5）c細胞與a細胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別是c細胞細胞膜無抗原識別受體（糖蛋白）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人體特異性免疫的敘述正確的是（　　）
A．淋巴因子是通過與抗原結(jié)合而發(fā)揮免疫作用的
B．抗體是由效應(yīng)T細胞生產(chǎn)的
C．抗體的形成過程與高爾基體有關(guān)
D．漿細胞都是由B淋巴細胞增殖分化所形成的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案