下列關(guān)于生物學實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象描述中,不正確的是( 。
A、檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的三個實驗中,只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡
B、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生CO2來確定它的呼吸方式
C、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗,裝片制作時,將蓋玻片蓋在計數(shù)室上后,從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液
D、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
考點:檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗,葉綠體色素的提取和分離實驗,探究酵母菌的呼吸方式,探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化
專題:
分析:本題是對生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測方法、探究酵母菌的呼吸方式和酵母菌數(shù)量變化及葉綠素的提取和分離實驗的綜合性考查,根據(jù)選項涉及的實驗梳理相關(guān)的知識點,結(jié)合選項內(nèi)容分析綜合進行判斷.
解答: 解:A、檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的三個實驗中,只有脂肪的檢測可以通過制作裝片利用顯微鏡進行觀察,A正確;
B、酵母菌既可以進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,也可以通過無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,因此不能用是否產(chǎn)生CO2來確定它的呼吸方式,B錯誤;
C、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗,應先將蓋玻片蓋在計數(shù)室上后,從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液,C正確;
D、胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大,隨層析液在濾紙條上的擴散速度最快,因此距離所畫濾液細線最遠,D正確.
故選:B.
點評:本題的知識點是檢測生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的方法,酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物,探究酵母菌種群的數(shù)量變化臨時裝片的制作方法,葉綠素的提取和分離實驗,對于高中教材中相關(guān)實驗的掌握是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩個分別放置甲、乙品種大豆幼苗的密閉透明玻璃罩內(nèi)CO2含量變化,光照強度、溫度等條件適宜且相同.下列敘述不正確的是( 。
A、乙植株比甲植株固定CO2的能力強
B、甲植株產(chǎn)生O2的主要場所是線粒體
C、0~15min乙植株釋放O2的速率逐漸增大
D、30~45min甲植株凈光合速率為零,CO2含量相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與實驗相關(guān)的敘述,錯誤的是( 。
A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)
B、光學顯微鏡可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C、檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
D、觀察植物細胞吸水和失水實驗課選用菠菜葉為實驗材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)生物體生命活動的敘述中錯誤的是(  )
A、單細胞動物只有體液調(diào)節(jié),而人體內(nèi)則具有神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
B、神經(jīng)元之間興奮的傳遞體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能,依賴于生物膜的流動性
C、有的內(nèi)分泌腺直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),可看作反射弧的組成部分
D、狼在追捕獵物的過程中,興奮在運動神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、當注入抗原x,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A若第8天注射抗原Y,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線B
B、根據(jù)病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律,為提高人體對病毒的免疫能力,應采取的措施是向人體注射抗體
C、B淋巴細胞和T淋巴細胞依靠細胞膜表面的特異性受體識別抗原
D、機體合成的數(shù)百萬種抗體對抗原的特異性識別,是由于抗體分子結(jié)構(gòu)中的核苷酸序列不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)雜交育種的敘述中,正確的是(  )
A、可以得到新的優(yōu)良品種
B、需要用X射線處理生物
C、能明顯縮短育種年限
D、其遺傳學原理是染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,通過自由擴散方式進入小腸絨毛上皮細胞的是(  )
A、氨基酸
B、膽固醇
C、Na+
D、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察植物細胞有絲分裂實驗中,使細胞分散開的步驟是( 。
A、室溫下解離
B、把根尖搗碎
C、加蓋玻片后進行壓片
D、以上三項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)泡菜制作過程的敘述,不正確的是(  )
A、按照清水與鹽的質(zhì)量比為4:1的比例配制鹽水
B、按照清水與鹽的質(zhì)量比為5:1的比例配制鹽水
C、鹽水入壇前要煮沸、冷卻,以防止污染
D、在壇蓋邊沿的水槽中注滿水,以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習冊答案