5.如圖為細(xì)胞中某生理作用部分過程的概念簡圖,關(guān)于此圖的解釋,正確的是( 。
①該生理作用是光反應(yīng)
②乙處為線粒體基質(zhì)
③X是ATP
④H+不一定來自丙酮酸
⑤此圖所示過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜.
A.①③B.②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤

分析 分析題圖可知,甲處的膜上發(fā)生的反應(yīng)是還原氫與氧氣結(jié)合形成水,因此該膜是線粒體內(nèi)膜,發(fā)生的反應(yīng)是有氧呼吸的第三階段;甲是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),乙是線粒體基質(zhì);還原氫由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運(yùn)輸?shù)骄粒體中屬于主動運(yùn)輸,需要消耗ATP水解釋放的能量,Y是ATP,X是ADP和Pi.

解答 解:①該生理作用是有氧呼吸的第三階段,①錯誤;
②由分析知,乙是線粒體基質(zhì),②正確;
③由分析可知,X是生命活動的直接能源物質(zhì)ATP,③正確;
④有氧呼吸第一、第二階段都產(chǎn)生還原氫,因此H+不一定來自丙酮酸,④正確;
⑤有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,⑤正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是有氧呼吸的物質(zhì)變化和場所,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑雀鶕?jù)題圖判斷出相關(guān)的生理過程及場所,然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容分析判斷,旨在考查學(xué)生熟練識記有氧呼吸過程并分析題圖獲取信息的能力,利用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行推理、判斷的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下列關(guān)于酶的探究實(shí)驗(yàn)有關(guān)過程如下:取兩支潔凈的試管并編號為1、2,向試管內(nèi)各注入2ml 3%的H2O2溶液;向1號試管內(nèi)滴入2滴FeCl3溶液,2號試管滴入2滴新鮮肝臟研磨液;堵住試管口后輕輕振蕩,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用帶火星的木條檢驗(yàn),記錄結(jié)果
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究過氧化氫酶和Fe3+的催化效率的高低.
其中對照組是1號試管.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是Fe3+和過氧化氫酶都能催化過氧化氫分解.
(3)該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是實(shí)驗(yàn)初期氣泡產(chǎn)生的速度和數(shù)量,以及帶火星的木條的復(fù)燃程度.若兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,最可能的原因是過氧化氫溶液放置的時間過長而分解.
(4)某同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)后繼續(xù)探究動物不同器官的過氧化氫酶的活性是否相同,于是他將豬的各內(nèi)臟器官各取1克,剪碎后分別放入試管并編號,設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
編號器官名稱3mL 3% H2O2反應(yīng)速度產(chǎn)生氣泡的多少助燃情況
1肝臟+迅速大量迅速復(fù)燃
2+較快較多發(fā)亮
3+較快較多發(fā)亮
4+能復(fù)燃
5空白+緩慢不能
“+”表示加入3mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的H2O2
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:動物不同器官中的過氧化氫酶的活性不同,肝臟內(nèi)過氧化氫酶的活性最高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.癌癥是21世紀(jì)威脅人類健康的三大殺手之一.任何人體內(nèi)都有原癌基因和抑癌基因,受到外界因素的刺激后可能發(fā)生基因突變而引起正常細(xì)胞的分裂和生長失控而變成癌細(xì)胞.請根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列有關(guān)癌癥的問題:
(1)導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的三類外界因素有物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子.
(2)與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞中明顯增多的細(xì)胞器是(寫兩項(xiàng))線粒體、核糖體.
(3)早期的癌癥可以通過切除的方法進(jìn)行治療,但是中、晚期就不能用這種方法了,因?yàn)榘┘?xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到其他組織中去了,晚期癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的原因是細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.有一種嚴(yán)重的精神病是由一對隱性基因控制的.如果一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患病的女兒和一個正常的兒子,請問這個正常的兒子攜帶隱性基因的可能性是( 。
A.0B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是( 。
A.色素丁在濾紙上的擴(kuò)散速度最慢
B.提取色素時加入乙醇是為了溶解色素
C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
D.秋天發(fā)黃的葉片中色素含量是(甲+乙)>(丙+。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.當(dāng)健康人的血糖濃度偏低時,可通過胰島分泌的胰高血糖素和腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素,是血糖濃度升高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于卵子形成的說法正確的是(  )
A.排出成熟卵子的過程即為排卵
B.卵子形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成
C.卵子產(chǎn)生中減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合過程中完成的
D.一個卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種類型的卵子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期的是( 。
A.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式
B.在“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,預(yù)實(shí)驗(yàn)確定最適溫度范圍
C.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,用甲基綠染色組和吡羅紅染色組進(jìn)行對照
D.在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對應(yīng)關(guān)系如表所示(兩對基因獨(dú)立遺傳),現(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型有三種.理論上F1中藍(lán)眼蛙:綠眼蛙為( 。
 表現(xiàn)型 藍(lán)眼 紫眼
 基因型 A___B aaB
A.3:1B.9:7C.3:2D.5:3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案