10．下列不屬于碳元素從生物群落中返回大氣的途徑的是（　�。�
A．生物的呼吸作用B．分解者的分解作用
C．綠色植物的光合作用D．森林的自燃起火

分析 生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳元素通過(guò)綠色植物的光合作用以二氧化碳的形式進(jìn)入生物群落，又通過(guò)生物群落的呼吸作用、微生物的分解作用或燃燒的方式以二氧化碳的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境．

解答 解：A、生物呼吸作用釋放的碳元素以二氧化碳的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境，A正確；
B、分解者的分解作用可以將碳元素返回?zé)o機(jī)環(huán)境，B正確；
C、碳元素進(jìn)入生物群落主要依靠綠色植物的光合作用，C錯(cuò)誤；
D、森林的燃燒，碳元素以二氧化碳的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的測(cè)量某種陽(yáng)生花卉光合速率的密閉裝置．已知有三套完全相同的該裝置，裝置a置于適宜光照、25℃條件下，裝置b置于自然環(huán)境下，裝置c置于黑暗、25℃條件下，同時(shí)將生理狀況一致的三盆植物分別置于三種環(huán)境的裝置中，起始液滴對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)均為零，氧傳感器（測(cè)定裝置內(nèi)的氧含量）數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E．測(cè)量數(shù)據(jù)的時(shí)間適宜且三套裝置同時(shí)測(cè)量，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．回答以下問(wèn)題：
（1）裝置a的液滴向右移（填“向左移”、“向右移”或“不移動(dòng)”），測(cè)量數(shù)據(jù)可反映出凈光合速率（“總光合速率”或“凈光合速率”）的大�。�
（2）裝置c中植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，該裝置可用于測(cè)量呼吸速率（呼吸作用）．
（3）適宜時(shí)間后，裝置a與裝置c刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M、N，數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是P、Q，利用這兩套裝置測(cè)量該花卉的總光合速率時(shí)，可用下列①③（填序號(hào)）的數(shù)據(jù)來(lái)表示．①M(fèi)-N�、贛+N�、跴-Q　④P+Q�、軵-Q-2E�、轕+Q-2E．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．紅綠色盲屬X連鎖隱性遺傳病，高血壓病屬多基因遺傳�。衬凶踊技t綠色盲和高血壓病，其妻子、兒子的色覺(jué)和血壓都正常．下列敘述正確的是（　�。�
A．該男子幼年時(shí)一定患高血壓病
B．該男子的精子均含紅綠色盲基因
C．這兩種遺傳病的發(fā)生均與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
D．經(jīng)遺傳咨詢可評(píng)估子代患這兩種遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
B．刺激圖中1、2、3、4四處，均能引起肌肉收縮
C．刺激3處時(shí)，興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)
D．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某自然保護(hù)區(qū)沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤濕地，下表是5種濕地不同層次的年有機(jī)碳儲(chǔ)量測(cè)定結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
有機(jī)碳儲(chǔ)量
Kg•m2		沼澤類型
草叢沼澤灌木沼澤毛赤楊沼澤白樺沼澤落葉松沼澤
濕地的結(jié)構(gòu)層次喬木層003.305.796.57
灌木層01.270.110.080.24
草木層0.330.140.050.030.03
凋落物層0.150.180.340.430.35
土壤38.2833.0629.0319.2123.73
（1）從表中不同層次有機(jī)碳儲(chǔ)量的比較可以看出5種濕地物種的豐富度不同．
（2）與草叢相比落葉松沼澤林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜，原因是針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜．
（3）物種沼澤類型中恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是草叢沼澤生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是落葉松沼澤生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)中的碳元素是以CO2形式進(jìn)行循環(huán)的．
（4）毛赤楊沼澤中的金花蟲(chóng)靠吸取毛赤楊的汁液為食，它們的種間關(guān)系為寄生．利用性外激素?cái)_亂金花蟲(chóng)的雌雄交配以防止其過(guò)量繁殖，屬于生物防治．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．圖中A是某二倍體高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖，B～F是A的各分裂期圖．請(qǐng)分析回答：

（1）以上A～F細(xì)胞有可能同在該動(dòng)物的卵巢（器官）中觀察到．其中，具有同源染色體的細(xì)胞是A、B和D，具有四分體的細(xì)胞是D．
（2）B細(xì)胞位于有絲分裂后期期，含有4對(duì)同源染色體；E細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體，此細(xì)胞含有2個(gè)染色體．
（3）理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生4種卵細(xì)胞．A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過(guò)程依次是（用字母排序表示）A→D→E→F→C．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于α螺旋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．螺旋中每3.6個(gè)氨基酸殘基為一周B．多數(shù)為右手螺旋結(jié)構(gòu)
C．α螺旋之間借二硫鍵維持其穩(wěn)定D．氨基酸側(cè)鏈R基團(tuán)分布在螺旋外側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于核酸與蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)都含N元素，核酸不一定含N元素
B．病毒都含核酸，但不一定都含蛋白質(zhì)
C．原核細(xì)胞的染色體含有核酸和蛋白質(zhì)
D．真核細(xì)胞的細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)，但不一定含核酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•應(yīng)縣校級(jí)期末）2010年6月，北京師范大學(xué)賈宗超教授、鄭積敏博士，在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新機(jī)制，其研究成果首先公布在頂級(jí)專業(yè)期刊《Nature》上．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．“活性中心”指的是酶的識(shí)別位點(diǎn)

B．“同一蛋白”指的是酶

C．每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，所以活性中心與反應(yīng)物是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

D．要較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性，各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

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