1．紅綠色盲屬X連鎖隱性遺傳病，高血壓病屬多基因遺傳�。衬凶踊技t綠色盲和高血壓病，其妻子、兒子的色覺(jué)和血壓都正常．下列敘述正確的是（　　）
A．該男子幼年時(shí)一定患高血壓病
B．該男子的精子均含紅綠色盲基因
C．這兩種遺傳病的發(fā)生均與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
D．經(jīng)遺傳咨詢可評(píng)估子代患這兩種遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)

分析 人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。畣位蛲蛔兛梢赃z傳病，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥；染色體結(jié)構(gòu)改變可以導(dǎo)致遺傳病，如貓叫綜合征；近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)榻H婚配的雙方從共同祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會(huì)較非近親婚配的大大增加，結(jié)果雙方很可能都是同一種致病基因的攜帶者，他們后代隱性遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)大大增加；多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家庭聚集現(xiàn)象，還比較容易受環(huán)境因素的影響．

解答 解：A、高血壓病屬多基因遺傳病，比較容易受環(huán)境因素的影響，故該男子幼年時(shí)不一定患高血壓病，A錯(cuò)誤；
B、紅綠色盲屬X連鎖隱性遺傳病，紅綠色盲只位于X染色體上，Y染色體上沒(méi)有，而男性只有一個(gè)X染色體，故該男子的精子不一定含紅綠色盲基因，B錯(cuò)誤；
C、紅綠色盲屬X連鎖隱性遺傳病，遺傳病的發(fā)生與環(huán)境因素?zé)o關(guān)，而高血壓病屬多基因遺傳病，比較容易受環(huán)境因素的影響，C錯(cuò)誤；
D、經(jīng)遺傳咨詢可評(píng)估子代患這兩種遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中的5個(gè)細(xì)胞是該種生物個(gè)體中的不同細(xì)胞分裂的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖1中不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于[②]線粒體中；與分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有②③⑥⑨（填標(biāo)號(hào)）
（2）若圖1所示細(xì)胞為癌變細(xì)胞，則要鑒定其基因的主要載體的主要成分，需用到二苯胺和雙縮脲試劑． 若圖1是人皮膚生發(fā)層的細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖2中A、C時(shí)期所示的分裂現(xiàn)象．
（3）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞是A、B、C、E．（填字母）
（4）圖2中的D細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是（第二）極體或精細(xì)胞．
（5）寫(xiě)出圖1所示細(xì)胞在無(wú)氧條件下細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3（乳酸）+少量能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列組織或細(xì)胞可作為觀察聯(lián)會(huì)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料的是（　�。�
A．卵細(xì)胞B．人皮膚生發(fā)層C．小鼠精巢D．受精卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有一對(duì)夫婦，他們的基因型為Aa和Aa．第一胎生了一個(gè)遺傳因子組成為Aa的孩子，如果再生一個(gè)遺傳因子組成為Aa的男孩的幾率是（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的原理，走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇．如圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解，請(qǐng)回答：[注：能量單位為：J/（cm2•a）]
（1）生態(tài)系統(tǒng)成分為非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．
（2）圖中A代表呼吸作用釋放的能量，為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，輸入的有機(jī)物應(yīng)增多，原因是能量流動(dòng)逐級(jí)遞減．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是110J/（cm2•a），其中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率為12.7%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖表示在適宜的溫度、水分和CO2條件下，兩種植物光合作用強(qiáng)度的變化情況．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定程度時(shí)，光合作用強(qiáng)度不再增加，即達(dá)到飽和
B．C3植物比C4植物光合作用強(qiáng)度更容易達(dá)到飽和
C．C4植物比C3植物光能利用率高
D．水稻是陰生植物，玉米是陽(yáng)生植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有關(guān)姐妹染色單體的敘述，不正確的是（　�。�
A．姐妹染色單體在前期復(fù)制形成
B．姐妹染色單體分開(kāi)后就成兩條染色體
C．兩條姐妹染色單體分開(kāi)后進(jìn)入了兩極，后進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞
D．姐妹染色單體在著絲點(diǎn)處相連

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列不屬于碳元素從生物群落中返回大氣的途徑的是（　�。�
A．生物的呼吸作用B．分解者的分解作用
C．綠色植物的光合作用D．森林的自燃起火

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•天河區(qū)期末）狼尋著兔留下的氣味捕食，兔依據(jù)狼的氣味和行為特征躲避獵捕．這說(shuō)明（ ）

A．生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞

B．信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

C．所有生物都有信息傳遞

D．信息傳遞具有普遍性和多樣性

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