【題目】某科研小組用家蠶研究人工選擇的功效。稱量蠶蛹的體重，選擇部分個(gè)體作為下一代的親本，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。以下敘述正確的是（ ）

A. 體重越大的個(gè)體在自然環(huán)境中生存和繁殖能力越強(qiáng)

B. 在每個(gè)世代中選取體重最大的蠶蛹與繁殖能力強(qiáng)的作親本

C. 該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相同

D. 該實(shí)驗(yàn)中每一代家蠶的基因庫(kù)與上一代都有差異

【答案】D

【解析】

本題結(jié)合題圖考查生物進(jìn)化的基本知識(shí)，旨在考查考生的信息獲取能力與知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。

分析題圖可知：當(dāng)停止選擇后，蠶體重持續(xù)下降，故可推知在一定范圍內(nèi)，體重越大的個(gè)體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越弱，A錯(cuò)誤；據(jù)題干信息及題圖可知，實(shí)驗(yàn)者在每個(gè)世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本，但不是繁殖能力強(qiáng)的個(gè)體，B錯(cuò)誤；由題圖信息可知，該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的，C錯(cuò)誤；通過(guò)選擇后，基因頻率發(fā)生了變化，故該實(shí)驗(yàn)中每一代家蠶的基因庫(kù)與上一代都有所差異，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血糖調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B、C表示器官，a1、a2、c表示激素，①～⑩表示生理過(guò)程。請(qǐng)回答：

(1)進(jìn)食后血糖濃度升高時(shí)，機(jī)體將通過(guò)促進(jìn)圖中___________等生理過(guò)程降低血糖濃度。

(2)圖中促進(jìn)血糖升高的途徑有___________條。B代表的器官是___________。正常情況下，升高血糖主要通過(guò)①→④→⑤實(shí)現(xiàn)，該調(diào)節(jié)方式為___________。

(3)人體胰島素缺乏和胰島素抵抗分別導(dǎo)致Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。實(shí)驗(yàn)表明，口服葡萄糖后，肥胖者往往比體型正常者分泌更多的胰島素才能調(diào)節(jié)血糖至正常水平，故肥胖者患___________的風(fēng)險(xiǎn)增大。研究發(fā)現(xiàn)，受遺傳因素和病毒感染的影響，血液中可出現(xiàn)多種自身免疫抗體，導(dǎo)致I型糖尿病，終生依賴注射胰島素治療。請(qǐng)從免疫學(xué)上分析，導(dǎo)致I型糖尿病的原因可能是______________________。

(4)某人體檢化驗(yàn)單的空腹血糖濃度為7.14mmol/L(正常值為3.9-6.1mmol/L，醫(yī)生建議要管住嘴，邁開腿”。一段時(shí)間后他用自購(gòu)的血糖儀測(cè)指尖血，得到的數(shù)值為6.1mmol/L，但他對(duì)血糖儀的準(zhǔn)確度有疑慮，若想以后通過(guò)血糖儀測(cè)知較準(zhǔn)確的血糖濃度，你給出的合理建議是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若分別向盛有下列物質(zhì)的玻璃杯中倒入適量食醋，不會(huì)觀察到明顯現(xiàn)象的玻璃杯中盛有(　　)

A.含酚酞的氫氧化鈉溶液B.鋅粉C.食鹽粉末D.純堿粉末

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）吸收光能的物質(zhì)a為____，物質(zhì)b是____；g與f結(jié)合的過(guò)程叫做____，發(fā)生在____。

（2）上述①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是____（填編號(hào)），ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____。

（3）較強(qiáng)光照下，圖中d的移動(dòng)方向是____。

（4）下圖1表示在一定的光照強(qiáng)度下，植物葉肉細(xì)胞中CO2、O2的來(lái)源和去路，則圖2中與圖1所示生理狀況相對(duì)應(yīng)的位置是 ____

A． AB之間 B．B點(diǎn) C．BC之間 D．C點(diǎn)以后

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若要制備某種細(xì)菌的基因組文庫(kù)，需首先將其基因組DNA片段分別導(dǎo)入到大腸桿菌細(xì)胞中，某科研小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程見下圖：

回答下列問(wèn)題：

（1）為制備基因組文庫(kù)，步驟①中的成分X應(yīng)為該細(xì)菌所有的________________（填“mRNA”、“DNA”或“cDNA” ）。步驟②中的質(zhì)粒含有氨芐青霉素抗性基因/選用該基因的作用是____________________。

（2）限制酶Sau3AI和BamHI的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)為、，步驟③中經(jīng)兩種不同限制酶分別切割后的片段可以連接起來(lái)，原因是____________________________。

（3）步驟⑤中應(yīng)選用對(duì)氨芐青霉素____________（填“敏感”或“不敏感”）的大腸桿菌作為受體菌，轉(zhuǎn)化前通常先用_____________處理受體菌，使其處于感受態(tài)。

（4）科研小組采用下表方案進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并檢測(cè)轉(zhuǎn)化是否成功。

一段時(shí)間后從上述三組取樣，分別涂布到含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，觀察是否有菌落的生長(zhǎng)。

①三組實(shí)驗(yàn)菌落較多且相差不大，說(shuō)明有雜菌污染或__________________________；

②若__________________________，說(shuō)明轉(zhuǎn)化成功且結(jié)果可信。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從小玩泥巴的孩子不容易生病，從免疫學(xué)角度分析，其原因不可能是（ ）
A.泥巴中存在與病原微生物相同或相似的抗原
B.泥巴可刺激機(jī)體中的一種漿細(xì)胞產(chǎn)生多種抗體
C.泥巴中的一些成分可以引起一些輕微的免疫反應(yīng)
D.泥巴中存在一些成分使孩子體內(nèi)產(chǎn)生一些相應(yīng)的記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅X染色體上的部分基因位點(diǎn)，下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在染色體上呈線性排列

B.圖中各個(gè)基因一般同時(shí)存在于一個(gè)細(xì)胞內(nèi)

C.Y染色體上的基因控制的性狀在雌性個(gè)體中不可能出現(xiàn)

D.圖中基因?qū)π誀畹目刂�，還受到其他基因和環(huán)境的共同影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用樣方法調(diào)查某生物的種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是（ ）
A.五點(diǎn)取樣
B.樣方的大小
C.隨機(jī)取樣
D.等距取樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中a、b表示種群在不同條件下的數(shù)量增長(zhǎng)曲線，c為b曲線的種群增長(zhǎng)速率曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. a曲線表示的種群增長(zhǎng)情況中，增長(zhǎng)率越來(lái)越大

B. 在t時(shí)刻，b曲線對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半，即K/2

C. b曲線表示種群的數(shù)量增長(zhǎng)可能受其本身密度增加的制約

D. c表示的種群增長(zhǎng)速率可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈等

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