A、盡量縮小晝夜溫差 |
B、合理施用農(nóng)家肥 |
C、大棚內(nèi)安裝日光燈 |
D、適當(dāng)補充N和P |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、父方一半、母方一半 |
B、父方 |
C、母方 |
D、父母雙方的數(shù)目是隨機的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式 |
B、用健那綠染液對解離后的細(xì)胞染色后可觀察其線粒體分布 |
C、成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞壁具有選擇透過性 |
D、用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度時,可目測估計法估計各種群數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種群由于不適應(yīng)新環(huán)境而遭淘汰 |
B、該種群數(shù)量增長不受新環(huán)境中其他生物的制約 |
C、該種群威脅到新環(huán)境內(nèi)物種的多樣性 |
D、該種群數(shù)量在一段時間內(nèi)可能呈“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是否與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) |
B、有無膜結(jié)構(gòu) |
C、是否含有色素 |
D、是否普遍存在于動植物細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、差異很大 | B、大體相同 |
C、很難確定 | D、沒有一定標(biāo)準(zhǔn) |
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