農(nóng)作物遭受洪水長時間浸泡會出現(xiàn)爛根而死亡,原因是根細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用.為研究酒精對生長狀況相似的不同細(xì)胞的毒害作用,請幫助某生物興趣小組補(bǔ)充實驗原理和實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果.
【實驗材料】:洋蔥、質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的酒精溶液、蒸餾水、0.3g/mL的蔗糖溶液、吸水紙、載玻片、蓋玻片.
(要求:答題時對酒精溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)請回答:
(1)【實驗原理】:通過觀察細(xì)胞是否發(fā)生
 
,來判斷植物細(xì)胞的死活,進(jìn)而來了解酒精對生長狀況相似的不同細(xì)胞的毒害作用.
(2)【實驗步驟】:
①配制不同濃度的酒精溶液,分別浸泡生長狀況相似的不同洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞1個單位時間、2個單位時間、3個單位時間.
 

 

(3)【實驗結(jié)果】(如圖):

(4)【實驗結(jié)果預(yù)測】:在圖中繪出不同濃度酒精溶液作用細(xì)胞2.5個單位時間質(zhì)壁分離細(xì)胞所占百分率
 
考點:細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:閱讀題干和題圖知,本題是通過質(zhì)壁分離實驗探究酒精對細(xì)胞的毒害作用,先分析題干找出實驗?zāi)康、實驗原理,然后設(shè)計并完善實驗,分析題圖實驗結(jié)果獲取結(jié)論.
解答: 解:(1)能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是活細(xì)胞,所以可以通過觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離,來判斷植物細(xì)胞的死活來了解酒精對細(xì)胞的毒害作用.
(2)②制作臨時裝片時,要材料置于蒸餾水中漂冼10min,洗去酒精,消除酒精對實驗結(jié)果的干擾.因此取出材料置于蒸餾水中漂洗10 min,然后制作臨時裝片,蓋玻片一側(cè)滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引.
③觀察現(xiàn)象,觀察對象是視野中質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率,反映出酒精對生長狀況相似的不同細(xì)胞的毒害作用.
(4)下斜線起點和終點介于2和3個單位時間之間,橫線與100%相重合
故答案為:
(1)質(zhì)壁分離
(2)②取出材料置于蒸餾水中漂洗10 min,然后制作臨時裝片,蓋玻片一側(cè)滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引
③觀察并統(tǒng)計發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞數(shù)和視野中細(xì)胞的總數(shù),計算出發(fā)生質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率
(4)
點評:本題的知識點是滲透作用、探究酒精對細(xì)胞毒害的實驗,主要考查學(xué)生的識圖能力,利用題圖反應(yīng)的信息解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

兔毛色的遺傳受常染色體上兩對等位基因控制,分別用C、c和G、g表示.現(xiàn)將純種灰兔與純種白兔雜交,F(xiàn)1全為灰兔,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4.已知當(dāng)基因C和G同時存在時個體表現(xiàn)為灰兔,基因c純合時個體表現(xiàn)為白兔.下列相關(guān)說法中錯誤的是( 。
A、C、c與G、g兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上
B、親本的基因型是CCGG和ccgg
C、F2白兔中純合子的個體占
1
4
D、若F1灰兔測交,則后代有3種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是( 。
①胰島素分泌量對血糖濃度的影響   ②運動強(qiáng)度對汗腺分泌的影響
③降雨量對土壤動物存活率的影響   ④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響.
A、①②B、②③C、③④D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實驗的實際最終結(jié)果顯示:在離心上層液體中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低.
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中,采用的實驗方法是
 

(2)在理論上,上層液放射性應(yīng)該為0,其原因是
 

(3)由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對實驗過程進(jìn)行誤差分析:
a.在實驗中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機(jī)分離,這一段時間如果過長,會使上清液的放射性含量升高,其原因是
 

b.在實驗中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),將
 
(填“是”或“不是”)誤差的來源,理由是
 

(4)噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了
 

(5)上述實驗中,
 
(填“能”或“不能”)用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA,理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)如果甲細(xì)胞能分泌抗體,則與其合成、運輸與分泌直接相關(guān)的膜性細(xì)胞器有
 
(填序號).
(2)甲、乙兩個模式圖是用
 
 顯微鏡觀察到而繪成的.
A.高倍顯微鏡     B.低倍顯微鏡   C.電子顯微鏡
(3)圖乙形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實驗材料?
 
,請說出你的理由
 

(4)如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是
 

①脂肪細(xì)胞    ②淋巴細(xì)胞   ③心肌細(xì)胞    ④口腔上皮細(xì)胞
(6)與甲圖中的①合成相關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有兩純種小麥,一純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹。═);另一純種小麥的性狀是矮稈(d)、易染銹。╰)(兩對基因獨立遺傳).育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種,請據(jù)圖分析回答:
(1)與正常植株相比,單倍體植株長得弱小,而且高度不育,但是,利用單倍體植株培育新品種卻能明顯
 

(2)圖中(三)過程采用的方法稱為
 
;圖中(四)過程最常用的化學(xué)藥劑是
 
,該物質(zhì)作用于正在分裂的細(xì)胞,引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是
 

(3)圖中標(biāo)號④基因組成分別為
 
.用這種方法培育得到的植株中,符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示.

(1)為了提高出油率,也因為柚皮易焦糊,宜采用
 
法提取柚皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過
 
除去其中的固體雜質(zhì).
(2)為了分離出優(yōu)良的乳酸菌A,需要制備
 
培養(yǎng)基;若需長期保存菌種,可采取的方法是
 

(3)抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈.可通過測定透明圈的
 
來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.
(4)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家一橘樹具有抗蟲性狀,欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖.若用花藥離體培養(yǎng),則應(yīng)選擇
 
期的花藥成功率最高.確定花粉發(fā)育期最常用的方法是
 
法,若花粉不易著色,需采用
 
法.產(chǎn)生花粉的植株有兩個途徑:一是花粉通過
 
階段發(fā)育為植株;另一種是花粉在
 
培養(yǎng)基上,先形成愈傷組織,再分化成植株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位.請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖中[1]、[4]、[6]分別代表的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
、
 

(2)圖中[7]是
 
,是由[2]
 
合成的,請舉[7]的一個具體實例,如
 

(3)[1]的功能是
 
.[3]、[5]都叫
 
,分別由圖中的
 
 
成.
(4)[4]的功能是
 

(5)(5)[7]的合成、加工、運輸過程所需大量能量由[
 
]
 
供給.
(6)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在
 
 
上有一定的連續(xù)性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法,正確的是( 。
A、線粒體是細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、細(xì)胞核包括核膜、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu),它是細(xì)胞的控制中心
C、高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)和糖類合成的“車間”
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體,沒有線粒體的細(xì)胞無法進(jìn)行需氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案