3.鐮刀型細(xì)胞貧血癥形成的原因是堿基對(duì)的( 。
A.增添B.替換C.缺失D.倒位

分析 有關(guān)基因突變,考生需要注意以下幾方面:
1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換.
2、基因突變的類型:自發(fā)突變和人工誘變.
3、基因突變的特點(diǎn):基因突變具有普遍性、低頻性(個(gè)體的基因突變率低,但種群中個(gè)體數(shù),其突變率較高)、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性.
4、基因突變的實(shí)例:鐮刀型細(xì)胞貧血癥.
5、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來(lái)源.

解答 解:基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,如鐮刀型細(xì)胞貧血癥形成的原因是堿基對(duì)的替換.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因突變的概念、實(shí)例、特點(diǎn)、類型、原因及意義等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列選項(xiàng)符合如圖概念圖的是(  )
A.若X是構(gòu)成噬菌體遺傳物質(zhì)的堿基,則a~d代表A、U、C、G
B.若X是培養(yǎng)基的基本營(yíng)養(yǎng)成分,則a~d代表水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、維生素
C.若X為生態(tài)系統(tǒng)組成成分,則a~d代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量
D.若X為葉綠體中的色素,則a~d代表葉綠素a、葉綠素b、類胡蘿卜素、胡蘿卜素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者是(  )
A.施萊登和施旺B.摩爾根C.孟德爾D.達(dá)爾文

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子
B.在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
C.1個(gè)C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
D.1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成. 如圖為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)
B.細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.受精時(shí),精子發(fā)生的頂體反應(yīng)可防止多精入卵
D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物通常選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.回答有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題:
英國(guó)的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蠖.在自然條件下,樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因S和s控制,黑色(S)對(duì)灰色(s)是顯性.19世紀(jì)中葉,樺尺蠖種群中S的基因頻率很低.隨著英國(guó)工業(yè)的發(fā)展,樺尺蠖中S的基因頻率提高了很多,如下表.
基因基因頻率
19世紀(jì)中葉20世紀(jì)中葉
S5%95%
s95%5%
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答:
(1)1850年以前,淺色樺尺蠖占95%以上,黑色樺尺蠖不到5%,這表明稀有的黑色型是由淺色型通過(guò)突變產(chǎn)生的.
(2)從1850年到1898年間,黑色樺尺蠖逐漸取代淺色樺尺蠖,使種群呈現(xiàn)出過(guò)渡性多態(tài)現(xiàn)象,這表明黑色基因(S)和淺色基因(s)的頻率均產(chǎn)生定向改變.
(3)被污染的環(huán)境使得淺色樺尺蠖容易被鳥類捕食而處于選擇劣勢(shì),黑色樺尺蠖由于具有保護(hù)色而處于選擇優(yōu)勢(shì).這一事實(shí)表明,種群中產(chǎn)生的變異是不定向的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,使種群的基因頻率 發(fā)生定向的改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢地進(jìn)化.所以,生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.將經(jīng)處理破裂后的紅細(xì)胞混合液以2000r/min速度離心10min后,離心管中溶液分為4層,血紅蛋白位于從下至上的( 。
A.第一層B.第二層C.第三層D.第四層

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015•銀川校級(jí)一模)回答下列相關(guān)問(wèn)題

(1)全球氣候變暖(即溫室效應(yīng))是由于以 為主的溫室氣體增多,而導(dǎo)致這一氣體增多的原因主要是由人類自身的活動(dòng)引起的:一方面是由于現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,人類大量利用燃燒煤炭、石油等化學(xué)燃料,導(dǎo)致溫室氣體短期內(nèi)大量排放,打破了生物圈中 ;另一方面是人類大面積的砍伐森林,使得吸收這一氣體的植物大為減少.

(2)如圖是與該溫室氣體有關(guān)的碳循環(huán)示意圖,其中“→”表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答:

①寫出圖中含有的食物鏈(用字母表示)

若生產(chǎn)者有8000kg,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重 kg.

②為了減少溫室氣體的含量,有效措施之一是加大圖中 的途徑(用圖中字母和箭頭表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.某雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d 和R、r)控制,葉形(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(H、h)控制.如圖1為該植物的花色控制過(guò)程;圖2為該植物的性染色體簡(jiǎn)圖,I片段為同源部分,Ⅱ、Ⅲ片段為非同源部分.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)紫花植株的基因型有種,若該植物的紫花植株與紫花植株雜交,F(xiàn)1全為藍(lán)花植株,則親本控制花色的基因型分別是DDrr、ddRR.若再讓F1雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及比例為藍(lán)色:紫色:白色=9:6:1.
(2)已知控制葉形的基因(H和h)在性染色體上,但不知位于I片段還是II片段.也不知寬葉和窄葉的顯隱性關(guān)系.現(xiàn)有純種寬葉、窄葉雌性植株若干和純種寬葉、窄葉雄性植株若干,如何通過(guò)只做一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷基因H和h位于I片段還是II片段?請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案、及相應(yīng)結(jié)論.(不要求判斷顯、隱性)
實(shí)驗(yàn)方案:選寬葉、窄葉植株進(jìn)行正交和反交(或:♂寬葉×♀窄葉,♀寬葉×♂窄葉),觀察子代表現(xiàn)型.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①如果正交和反交的子代表現(xiàn)型相同,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段;
②如果正交和反交的子代表現(xiàn)型不同,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段.

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