家蠶為ZW型性別決定，人類為XY性別決定，則遺傳的隱性致死基因（伴Z或伴X染色體）對于性別比例的影響如何（　�。�
A、家蠶中雄、雌性別比例上升，人類中男、女性別比例上升
B、家蠶中雄、雌性別比例上升，人類中男、女性別比例下降
C、家蠶中雄、雌性別比例下降，人類中男、女性別比例下降
D、家蠶中雄、雌性別比例下降，人類中男、女性別比例上升
考點：伴性遺傳
專題：
分析：ZW型性別決定，ZZ是雄性，ZW是雌性，人類為XY性別決定，XX是雌性，XY是雄性，遺傳的隱性致死基因（伴Z或伴X染色體），在有一個致病基因的情況下，ZW死亡，ZZ不死，XX 不死，XY死亡，所以家蠶中雄、雌性別比例上升，人類中男、女性別比例下降．
解答： 解：A、人類中男、女性別比例下降，A錯誤；
B、家蠶中雄、雌性別比例上升，人類中男、女性別比例下降，B正確
C、家蠶中雄、雌性別比例上升，C錯誤；
D、人類中男、女性別比例下降，D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考察ZW型性別決定和伴性遺傳，先確定雙親的基因型，再確定子代的基因型及比例，去掉特殊情況，即可解決此類問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請你使用高倍顯微鏡觀察下列幾種細胞：
①水綿細胞   ②蠶豆葉表皮細胞  ③人的口腔上皮細胞   ④大腸桿菌  ⑤酵母菌
根據(jù)你對顯微鏡使用和觀察的結果，回答下列問題：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大100倍，這里“被放大100倍”是指放大該標本的
 
．（填“長寬”或“面積”）； 在光線充足的實驗室里，顯微鏡內(nèi)的視野太亮，想要調暗一點，此時應改用
 
（平面/凹面）反光鏡，
 
（縮小/放大）光圈．
（2）使用高倍鏡前必須先使用
 
，待觀察清晰后，將觀察物移到
 
． 千萬注意換高倍物鏡后不能用
 
．
（3）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞
 
個．若要將位于視野右下方的物像移至視野的正中央，我們須向
 
移動載玻片．
（4）通過觀察發(fā)現(xiàn)：不同種類的細胞的形態(tài)大小等特征不盡相同，說明細胞具有
 
性；
同時也看到細胞都有相似的基本結構，這又反映了細胞的
 
性．后來科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以
 
為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了觀察植物細胞質壁分離和復原的現(xiàn)象，某同學設計并進行了如下實驗：
材料用具：洋蔥；刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；質量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），清水等．
方法步驟：

 請回答下列問題：
（1）圖1中步驟B顯微鏡觀察的目的是
 
．
（2）假如該同學發(fā)現(xiàn)植物細胞質壁分離后不能復原，可能的原因有
 
、
 
，導致細胞過
度失水而死亡．
（3）圖2中的甲和乙是植物細胞的兩種狀態(tài)，請根據(jù)圖回答以下問題：
①由甲圖到乙圖細胞所處的生理狀態(tài)發(fā)生的原因是
 
．
②選擇乙圖細胞中各結構的編號回答：從整個細胞來看，可以把
 
看成是一層選擇透過性膜．而
 
的結構是全透性的．
③當細胞處在乙圖的生理狀態(tài)時，4處充滿
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是用洋蔥為材料做的實驗，其中實驗名稱、選材部位和實驗現(xiàn)象有錯誤的是（　　）
實驗名稱選材部位實驗現(xiàn)象
A探究植物細胞的失水鱗片葉內(nèi)表皮紫色區(qū)域變小
B觀察有絲分裂根尖分生區(qū)多數(shù)細胞染色體排在細胞中央
C低溫誘導染色體數(shù)目的變化根尖分生區(qū)多數(shù)細胞是正常的二倍體細胞
D色素的提取和分離鱗片葉外表皮濾紙條上最下方的色素帶是黃綠色的
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關中學生物實驗的敘述正確的是（　　）
A、用H2O2探究溫度對酶活性的影響
B、.用碘檢測淀粉酶對淀粉和蔗糖的分解作用
C、.用斐林試劑檢測胡蘿卜中含有還原糖
D、.在患者家系中調查遺傳病的遺傳方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植物同時具有A、B基因時能開紫花，否則都開白花．把開紫花的植物進行測交，測交后代中有一半開紫花、一半開白花．若將測交后代中開紫花的植物自交，自交后代中開白花的比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)DNA分子的有關知識回答下列問題：
（1）DNA分子的
 
能夠為復制提供精確的模板；通過
 
保證了復制能夠準確無誤地進行．
（2）DNA的復制一般發(fā)生在細胞的
 
和
 
時期．
（3）DNA復制時所需的酶主要是
 
，復制
過程是
 
，復制方式是
 
．
（4）在一個新合成的DNA中，
(A+T)
(C+G)
的比值，與它的模板DNA任一單鏈
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

羅非魚是雜食性魚類，在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖，能適應咸、淡水環(huán)境．某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚．請根據(jù)相關信息回答下列問題：（注：K0是羅非魚種群在理想條件下的環(huán)境容納量）
（1）監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示：a-e段羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動．調查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚（FNE）；一段時間后，羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)．圖中顯示：羅非魚種群在a-b段呈
 
型增長．
（2）據(jù)圖推測，F(xiàn)NE最可能是在
 
對應的時間點進入水庫；在捕食壓力下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

存在于高等生物細胞中的nuc-1基因又被稱為細胞凋亡基因，其編碼的蛋白質能使DNA水解．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞中遺傳信息表達受阻可能是細胞編程性死亡的原因之一
B、若能激活癌細胞nuc-1基因，可能導致癌細胞死亡
C、蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是nuc-1基因表達的具體表現(xiàn)
D、哺乳動物的胚胎形成過程中nuc-1基因不表達

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