將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi),調整pH至6.8,保存于37℃的水浴鍋內(nèi).過一段時間后,容器內(nèi)剩余的物質是(  )
A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B、唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、乳清蛋白、水
C、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
考點:酶的特性
專題:
分析:本題是對酶的作用特點和影響酶活性的因素的考查.酶的作用具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學反應,酶的活性受溫度、PH的影響.分析題干可知,在各種適宜的條件下,乳清蛋白會被胃蛋白酶水解,淀粉被唾液淀粉酶,但是當PH調至6.8后,胃蛋白酶活性很低,唾液淀粉酶會活性最高.
解答: 解:A、淀粉被唾液淀粉酶水解為麥芽糖,A錯誤;
B、當PH調至6.8后,胃蛋白酶活性很低,唾液淀粉酶會活性最高,淀粉被唾液淀粉酶水解為麥芽糖,故容器內(nèi)剩余的物質是唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、乳清蛋白、水,B正確;
C、由B項分析可知,容器內(nèi)剩余的物質不應有多肽,C錯誤;
D、容器內(nèi)剩余的物質不應有淀粉,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是酶作用的專一性,PH對酶活性的影響,分析題干準確獲取信息是解題的關鍵,對唾液淀粉酶與胃蛋白酶的最適宜PH的判斷是解題的突破口,本題的難點在于兩種酶與兩種底物混合,酶的最適宜PH不同,且胃蛋白酶能對唾液淀粉酶進行水解,比較混亂,學生往往出現(xiàn)顧此失彼的情況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞中糖類合成與分解示意圖.正確的是( 。
(CH2O)+O2
CO2+H2O+能量.
A、過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
B、過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
C、過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質不同
D、過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為研究光合作用的裝置.將等量的葉圓片轉至不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖乙),以研究光合速率與NaHCO3溶液濃度的關系.正確的是( 。
A、ab段隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B、c點以后因NaHCO3溶液濃度過高,葉肉細胞失水而導致代謝下降
C、bc段增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間
D、因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,整個實驗過程中葉圓片不能進行呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘆薈是一種易于栽種的植物,因其具有殺菌、美容、抗衰老和防曬等作用,頗受廣大女性喜愛,請回答相關問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響蘆薈生長,分析認為:首先沙塵天氣直接影響葉綠體中的
 
產(chǎn)生,其次沙塵堵塞蘆薈葉氣孔,影響光合作用的
 
階段.
(2)蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開放,吸收CO2并轉化成蘋果酸儲存在液泡中,白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二:
①蘆薈氣孔夜間開放,白天關閉,這有利于適應
 
環(huán)境.
②白天蘆薈進行光合作用所利用的CO2來源有
 
 
;若某一時間突然降低環(huán)境中的CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈細胞中C3含量的變化是
 
(填“增加”“基本不變”或“減少”),夜晚蘆薈
 
(填“有”或“無”)光合作用的暗反應發(fā)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物和結構中,由相同元素組成的是(  )
A、纖維素、胰島素、高爾基體
B、脂肪、核苷酸、中心體
C、ADP、轉運RNA、DNA
D、抗體、酶、內(nèi)質網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為獲得純凈的細胞膜用于研究其結構與功能.請完成下列實驗設計并分析下列有關問題.
(1)應選取人體下列哪種細胞做實驗
 

A、成熟紅細胞   B、神經(jīng)細飽  C、白細胞   D、口腔上皮細胞
(2)將選取的上述材料放入
 
中,一段時間后細胞將漲破.
(3)選用該材料的理由是
 
?
(4)、通過有關方法,測得多種膜的化學成分,如表:
物質種類膜的類別蛋白質(%)磷脂(%)糖類(%)
變形蟲細胞膜54424
小鼠肝細胞膜44524
人紅細胞膜49438
線粒體(細胞器)內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體(細胞器)膜70300
①依據(jù)上述數(shù)據(jù),請分析構成細胞膜與細胞器膜的化學物質組成的共同點是
 
;
②化學物質組成的主要區(qū)別
 
;
③細胞膜功能的復雜程度與細胞膜上
 
有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細胞部分結構示意圖.下列說法正確的是(  )
A、甲是細胞中最顯著的細胞器
B、甲表示核仁,與核糖體的形成有關
C、該結構在真核細胞中都只有一個
D、這只能是一個動物細胞的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)某些有機物及其元素組成如下圖所示,已知A、B、C是由a、b、c小分子組成的生物大分子,A是生命活動的主要承擔者,B是細胞內(nèi)的能物質,C是遺傳信息的攜帶者.請據(jù)圖回答下列問題:
 
(1)圖中X、Y分別是
 
、
 
元素.
(2)兩個a的結合方式叫
 
,連接兩個a的化學鍵的結構簡式是
 

(3)如果B是動物細胞內(nèi)的能物質,則B的名稱是
 

(4)一分子c是由
 
 
、
 
三分子物質構成,其結構簡圖是
 

(5)在化學組成上E與D的不同是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中與胚胎發(fā)育相符合的是( 。
A、由胚層形成組織器官的過程叫做孵化
B、內(nèi)細胞團可進一步分化形成外胚層、中胚層和內(nèi)胚層
C、早期胚胎發(fā)育的順序是卵裂期→囊胚期→桑椹胚→原腸胚
D、囊胚期滋養(yǎng)層的細胞將來發(fā)育成胎兒

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