年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省漣水中學(xué)高二5月學(xué)分認(rèn)定模塊檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
具有受精能力的卵子所處的時(shí)期是
A.M Ⅰ中期 | B.MⅡ前期 | C.M Ⅰ末期 | D.MⅡ中期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:廣東省東莞一中高三模擬測(cè)試(理綜生物)試題 題型:綜合題
(20分)圖甲是某基因型為AABb的高等生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞示意圖。據(jù)圖回答:
(1)該生物最可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分的 。
(2)該細(xì)胞比大腸桿菌多具有的細(xì)胞器是
(填寫圖中序號(hào))。在圖甲中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有
。(填序號(hào))
(3)欲把該細(xì)胞內(nèi)的2、9、10、11、12等結(jié)構(gòu)分離出來,單獨(dú)做實(shí)驗(yàn)研究,其操作的兩個(gè)關(guān)鍵步驟是:
。
(4)根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞學(xué)知識(shí),分析圖乙卵細(xì)胞類型的產(chǎn)生原因。
依據(jù)教材回答與現(xiàn)代生物科技有關(guān)的問題:
(5)快速繁殖技術(shù)可以獲得脫毒苗,選用的材料是
(6)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有
(7)動(dòng)物排出的卵子都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,當(dāng)達(dá)到 時(shí)期才具備與精子受精的能力。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高二5月學(xué)分認(rèn)定模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有受精能力的卵子所處的時(shí)期是
A.M Ⅰ中期 B.MⅡ前期 C.M Ⅰ末期 D.MⅡ中期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲是某基因型為AABb的高等生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞示意圖。據(jù)圖回答:
(1)該生物最可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分的 。
(2)該細(xì)胞比大腸桿菌多具有的細(xì)胞器是
(填寫圖中序號(hào))。在圖甲中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有
。(填序號(hào))
(3)欲把該細(xì)胞內(nèi)的2、9、10、11、12等結(jié)構(gòu)分離出來,單獨(dú)做實(shí)驗(yàn)研究,其操作的兩個(gè)關(guān)鍵步驟是:
。
(4)根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞學(xué)知識(shí),分析圖乙卵細(xì)胞類型的產(chǎn)生原因。
依據(jù)教材回答與現(xiàn)代生物科技有關(guān)的問題:
(5)快速繁殖技術(shù)可以獲得脫毒苗,選用的材料是
(6)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有
(7)動(dòng)物排出的卵子都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,當(dāng)達(dá)到 時(shí)期才具備與精子受精的能力。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com