用32P標記某生物體細胞內(nèi)一對同源染色體上的兩個DNA分子，將該細胞在不含32P的培養(yǎng)基上連續(xù)進行兩次有絲分裂，具有放射性的子細胞個數(shù)不可能是（　�。�
A、1B、2C、3D、4
考點：DNA分子的復制
專題：
分析：DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程；DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程為邊解旋邊復制；DNA復制特點是半保留復制．
解答： 解：根據(jù)DNA半保留復制的特點，每個標記的DNA分子復制后，至少在兩個子代DNA分子中出現(xiàn)標記元素．所以將用32P標記某生物體細胞在不含32P的培養(yǎng)基上連續(xù)進行兩次有絲分裂，具有放射性的子細胞個數(shù)至少為2個，不可能是1個．
故選：A．
點評：本題考查DNA分子復制的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡下觀察到的某高等生物細胞的一部分．下列有關該細胞的敘述不正確的是（　　）
A、結構9是生物體代謝和遺傳的基本單位
B、該細胞產(chǎn)生CO2的場所只有細胞器1
C、結構2不具有膜結構，與紡錘體的形成有關
D、結構4與胃蛋白酶的分泌有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

單純的磷脂分子在水中可形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體（如圖），它載入藥物后可將藥物送入靶細胞內(nèi)，下列關于脂質(zhì)體的敘述正確的是（　�。�
A、在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細胞
B、在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細胞
C、在a處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞
D、在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　�。�
A、t1～t2時間內(nèi)甲、乙種群都呈“S”型增長
B、t2～t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率，乙種群出生率大于死亡率
C、甲、乙兩種群可能為競爭關系，甲的競爭力小于乙，競爭強度由弱→強→弱
D、t4時間時，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

將數(shù)量相等的兩組小鼠肝細胞，在含有3H標記的胸腺嘧啶的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中培養(yǎng)．A組加入某種物質(zhì)，B組不加，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別取出兩組的全部細胞，測量每組的總放射強度，結果A組明顯大于B組．A組中加入的物質(zhì)的作用是（　�。�
A、促進細胞分裂
B、促進細胞分化
C、促進細胞衰老
D、促進細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有關蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列對如圖所示分析正確的是（　�。�
A、一個多肽中A的種類肯定有20種
B、①過程發(fā)生所需模板和運輸A的工具都是RNA
C、B的化學簡式是-NH-COOH-
D、蛋白質(zhì)結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A、實驗原理是低溫抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向兩極
B、解離后的洋蔥根尖應漂洗后才能進行染色
C、龍膽紫溶液可以使細胞中的染色體著色
D、顯微鏡下可以看到大多數(shù)處在分裂期細胞中的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

在1958年美國人斯圖爾特將胡蘿卜細胞培養(yǎng)成一株新的植株，從而證實了植物細胞全能性．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、已經(jīng)高度分化的細胞仍具有形成完整植株所需要的全部基因
B、細胞全能性的體現(xiàn)過程肯定會受到基因和環(huán)境的共同影響
C、在任何條件下，已經(jīng)分化的細胞在結構和功能上的特化是不能逆轉的
D、動物的早期胚胎和植物體中每個結構完整的活細胞都具有細胞全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花對白色花的顯性．一株雜合有色花菜豆Cc生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么三年之后，海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是（　　）
A、3：1B、15：7
C、9：7D、15：9

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