如圖一表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖，圖二表示人體內(nèi)離子通道的三種類型．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中①和②處Na+的跨膜運輸方式分別是
 
、
 
．
（2）葡萄糖從小腸上皮細胞的細胞質(zhì)進入A側(cè)的跨膜運輸方式是
 
，A、B兩側(cè)液體屬于細胞外液的是
 
．
（3）由圖二可推測神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中Na+ 內(nèi)流、K+外流的通道應(yīng)屬于圖中的
 
通道．神經(jīng)沖動的傳遞過程中，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后可使圖中的
 
通道打開．
（4）除以上所涉及的方式外，物質(zhì)進出細胞的方式還有
 
．
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?胞吞、胞吐的過程和意義
專題：
分析：1、圖一中①處Na+的跨膜運輸需要載體而不需要能量，屬于協(xié)助擴散；②處Na+的跨膜運輸需要載體和能量，所以屬于主動運輸．
2、電壓門通道是當(dāng)細胞內(nèi)或細胞外特異性離子濃度或電位發(fā)生變化時，導(dǎo)致其構(gòu)像變化，門打開．配體門通道是受體與細胞外的配體結(jié)合，引起門通道蛋白發(fā)生構(gòu)像變化，從而通道打開．壓力門通道是通過感受摩擦力、壓力、牽引力等刺激，并將機械刺激的信號轉(zhuǎn)化成電化學(xué)信號進行傳導(dǎo)．
解答： 解：（1）根據(jù)圖形提供的信息，圖一中①處Na+的跨膜運輸需要載體而不需要能量，屬于協(xié)助擴散；②處Na+的跨膜運輸需要載體和能量，所以屬于主動運輸．
（2）根據(jù)圖形中的信息，葡萄糖從小腸上皮細胞的細胞質(zhì)進入A側(cè)需要載體而沒有消耗能量，屬于協(xié)助擴散；A兩側(cè)液體屬于細胞外液，B兩側(cè)液體屬于生物體外液．
（3）離子通道不僅有選擇性，而且常具有門控性的特點，即在特定的刺激下才打開．主要有三種類型：電壓門通道、配體門通道、壓力激活通道．電壓門通道是當(dāng)細胞內(nèi)或細胞外特異性離子濃度或電位發(fā)生變化時，導(dǎo)致其構(gòu)想變化，門打開．配體門通道是受體與細胞外的配體結(jié)合，引起門通道蛋白發(fā)生構(gòu)象變化，從而通道打開．壓力門通道是通過感受摩擦力、壓力、牽引力等刺激，并將機械刺激的信號轉(zhuǎn)化成電化學(xué)信號進行傳導(dǎo)． 由圖二可推測神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中Na+內(nèi)流、K+外流的通道應(yīng)屬于圖中的電壓門通道．神經(jīng)沖動的傳遞過程中，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后可使圖中的配體門通道打開．
（4）物質(zhì)進入細胞的方式有：小分子為自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸，大分子為胞吞、胞吐；除以上所涉及的方式外，物質(zhì)進出細胞的方式還有自由擴散、胞吞胞吐．
故答案為：
（1）協(xié)助擴散、主動運輸
（2）協(xié)助擴散    A
（3）電壓門      配體門
（4）自由擴散和胞吞胞吐
點評：本題考查物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

相關(guān)部門指出，艾滋病在我國流行的危險因素會在較長時間內(nèi)存在．下列有關(guān)艾滋病的敘述正確的是（　�。�
A、艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒
B、艾滋病患者的死因與免疫系統(tǒng)受損無關(guān)
C、艾滋病患者體內(nèi)T細胞的數(shù)量會逐漸增加
D、為防止感染需避免和艾滋病患者的一切身體接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中甲、乙兩圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間信息傳遞方式．請據(jù)圖回答．
（1）乙圖表示
 
調(diào)節(jié)，其調(diào)節(jié)的基本方式是
 
．
（2）信息從細胞①傳遞到細胞②的速度比從細胞③傳遞到細胞④的速度
 
．
（3）如果細胞②表示胰島B細胞，則它分泌的激素是
 
．
（4）人體對寒冷的反應(yīng)與
 
圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者．圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用．泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子．被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解．整個過程如圖二所示．請分析回答：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是
 
．
如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動物細胞中儲存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是
 
；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是
 
．
（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是
 
，它是構(gòu)成
 
（中文名）的基本單位；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是
 
，④是
 
．
（3）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是
 
．
（4）細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用．請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞，A、B、C、D為激素）：
（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A
 
（填名稱）在血液中的含量明顯升高，其作用是
 
；并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗，寫出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：
 
．
（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)促進丁分泌的以C
 
（填激素名稱）增多；同時激素D也會增多，激素D是
 
，激素D和激素C間的相互作用為
 
．
（3）下丘腦除了參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌
 
（填激素名稱），由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡．
（4）激素B可抑制激素C的合成和分泌，而激素C可促進激素B的合成和分泌，激素B和激素C間的相互作用為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CXHYNZOWSM（Z＞12，W＞13）．已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸．
回答下列問題：

（1）該“十二肽”的合成過程稱
 
反應(yīng)，寫出天門冬氨酸R基
 
．
（2）該“十二肽”分子水解時需要水分子
 
個．
（3）該“十二肽”分子徹底水解后有
 
個賴氨酸和
 
個天門冬氨酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體中通過相應(yīng)生理作用能實現(xiàn)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是（*O是標(biāo)記元素）（　　）
①C6H12*O6
呼吸作用
H2*O   ②H2*O
呼吸作用
C*O2
③*O2
呼吸作用
C*O2 ④*O2
呼吸作用
H2*O
⑤H2*O
光合作用
*O2 ⑥C*O2
光合作用
*O2
⑦H2*O
光合作用
C6H12*O6．
A、①②⑤B、①③⑦
C、②④⑤D、③⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程不會使細胞中ADP的含量增加的是（　�。�
①腎小管上皮細胞使原尿中的葡萄糖進入血液；
②紅細胞中的血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白；
③葡萄糖進入紅細胞；
④K+、Na+進入小腸絨毛上皮細胞
⑤葡萄糖+果糖
酶
蔗糖．
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

青島奧帆賽時海面被大量滸苔（一種綠藻）覆蓋，形似草坪，一人躺在上面不會下沉，經(jīng)多方努力被及時處理而保證了奧運比賽的正常進行．另外，作為長春市重要水源地之一的新立城水庫，突然出現(xiàn)藍藻，并迅速繁殖．滸苔和藍藻最主要的區(qū)別是（　�。�
A、滸苔能進行光合作用
B、藍藻有葉綠素能進行光合作用
C、藍藻能污染水源
D、滸苔有真正的細胞核，藍藻的是擬核

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