現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CXHYNZOWSM(Z>12,W>13).已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸.
回答下列問題:

(1)該“十二肽”的合成過程稱
 
反應(yīng),寫出天門冬氨酸R基
 

(2)該“十二肽”分子水解時需要水分子
 
個.
(3)該“十二肽”分子徹底水解后有
 
個賴氨酸和
 
個天門冬氨酸.
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基酸和一個羧基連接在同一個碳原子上;
2、氨基酸脫水縮合反應(yīng)是氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應(yīng)產(chǎn)生1分子水的過程,m個氨基酸形成一條肽鏈,肽鏈中O原子數(shù)目是所有氨基酸中氧原子數(shù)目之和減去脫去的水分子中的氧原子數(shù).
解答: 解:(1)該“十二肽”的合成過程稱脫水縮合,天門冬氨酸的R基是-CH2-COOH.
(2)由題意知,該肽鏈?zhǔn)?2肽,因此是由12個氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)脫去了11分子水形成的,因該十二肽分子徹底水解時需要的水分子數(shù)是11個.
(3)分析題圖可知,該“十二肽”中的氨基酸只有賴氨酸含有兩個氨基,因此分子式為CXHYNZOWSM的12肽中含有的賴氨酸的個數(shù)是(Z-12)個;由于天冬氨酸中含有2個羧基,4個氧原子,設(shè)該化合物中天冬氨酸的個數(shù)是a個,則有關(guān)系式:2(12-a)+4a-11=W,解得:a=
W-13
2

故答案為:
(1)脫水縮合-CH2-COOH  
(2)11  
(3)Z-12  
W-13
2
點評:對于氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程的理解并用原子守恒進(jìn)行相關(guān)計算的能力是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

千鳥競翔,萬馬奔騰,大自然中生物種類繁多,但各種生物體內(nèi)的基本物質(zhì)組成相似.它們的細(xì)胞中含量最多的化合物都是( 。
A、水B、糖類C、脂肪D、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在植物細(xì)胞分裂過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是
 

(2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是
 
,細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由
 
供給.
(3)細(xì)胞的識別與⑥中的
 
有關(guān),它主要分別在細(xì)胞膜的
 
側(cè).
(4)圖中不屬于細(xì)胞器的是
 
(填序號),原核細(xì)胞不應(yīng)含有的結(jié)構(gòu)
 
(填序號)
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序
 
(用“→”和序號表示先后順序).
(6)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是
 
層.
(7)圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
(填序號),
 
為⑥主動運輸提供能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度采用
 
調(diào)查,取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣,不能摻入主觀因素.常用的取樣方法有
 
 
,其中
 
(方法)適用于調(diào)查地塊的長與寬相差不大的地塊.
(2)某同學(xué)采用樣方法對一種植物進(jìn)行計數(shù),如圖是其中一個樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點表示該種植物),對該樣方中該種植物進(jìn)行計數(shù)時,應(yīng)記錄的數(shù)目是
 

(3)調(diào)查動物種群密度時采用
 
 方法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖,圖二表示人體內(nèi)離子通道的三種類型.請據(jù)圖回答:

(1)圖一中①和②處Na+的跨膜運輸方式分別是
 
 

(2)葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入A側(cè)的跨膜運輸方式是
 
,A、B兩側(cè)液體屬于細(xì)胞外液的是
 

(3)由圖二可推測神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中Na+ 內(nèi)流、K+外流的通道應(yīng)屬于圖中的
 
通道.神經(jīng)沖動的傳遞過程中,神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后可使圖中的
 
通道打開.
(4)除以上所涉及的方式外,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式還有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

澳大利亞東部有一種外形奇特、美麗的琴鳥,它們大多數(shù)在冬季繁殖,這樣可以避免蛇來偷吃它們的卵和雛鳥,這是( 。
A、可遺傳的變異
B、條件反射
C、種間斗爭
D、自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述,不正確的是( 。
A、探究遺傳物質(zhì)的基本思路:設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨地直接地觀察各自的作用
B、作為細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)DNA,其雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由核糖和磷酸交替連接而成
C、若某DNA中含某種堿基a個,則第n次復(fù)制時需要的含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為a×2n-1
D、沃森和克里克運用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu);薩頓運用類比推理法提出假說“基因位于染色體上”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

若H7N9禽流感病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是( 。
A、吞噬細(xì)胞特異性地吞噬病毒抗原
B、T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子
C、漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體
D、B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

原產(chǎn)熱帶非洲地區(qū)的光棍樹,樹形奇特,無刺無葉,它莖干中的白色乳汁可以制取石油.光棍樹細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是( 。
A、水B、脂質(zhì)C、蛋白質(zhì)D、糖類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案