6．如圖為花生的含油量隨著選擇世代的增加而變化的情況．據(jù)圖分析，該選育過程對高含油量花生品種所起的作用是（　　）
A．誘導產(chǎn)生了控制高含油量的基因
B．導致高含油量花生這一新物種的出現(xiàn)
C．使控制高含油量的基因頻率增大
D．使控制產(chǎn)油這一對等位基因的基因頻率之和變大

分析 由題圖曲線可知，由于人工選擇作用，隨著選擇世代的數(shù)的增加，花生含油量增加，該過程是人工不斷淘汰含油量少的個體，選擇含油量多的個體實現(xiàn)的，因此在選擇過程中含油量高的基因頻率逐漸增加，含油量少的基因頻率逐漸降低，但是二者之和不變，始終是1．

解答 解：A、含油量高的基因的產(chǎn)生是基因突變的結果，不是人工選育的作用，A錯誤；
B、育種過程會產(chǎn)生含油量較高的品種，但不一定產(chǎn)生新物種，新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離，B錯誤；
C、該育種過程增大了含油量高的基因的基因頻率，C正確；
D、由分析可知，控制產(chǎn)油量的這對等位基因的基因頻率是1，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是人工育種過程，生物進化的實質(zhì)，旨在考查學生對現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容的理解并應用相關知識分析題圖進行推理、判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物中不屬于原核生物的是（　　）
A．念珠藻B．發(fā)菜C．大腸桿菌D．黑藻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如果要設計一個實驗測定藻類植物暗反應強度，最好檢測其（　�。�
A．淀粉的形成量B．葡萄糖的形成量C．CO2的吸收量D．O2的釋放量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于植物激素及其應用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠
B．培育無子番茄和無籽西瓜的原理完全不相同
C．細胞分裂素促進細胞分裂，延緩果實、蔬菜衰老
D．乙烯利是人工合成的，比乙烯促進果實成熟的作用更穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．今年許多地區(qū)的冰糖橙由于陰雨天氣的影響，導致果實不如往年甜，容易腐爛果農(nóng)遭受到了很大的損失，當?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失
（1）有人想用橙皮提取精油，提取橙皮精油一般采用壓榨法
（2）科研人員發(fā)現(xiàn)一棵樹上的冰糖橙不易腐爛能長期保存，為子決速大量繁殖該品種，可采用組織培養(yǎng)技術．若用花藥進行離體培養(yǎng)，則選擇花粉發(fā)育至單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高．確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是醋酸洋紅法，如果花粉不易著色，則采用焙花青-鉻礬法
（3）影響植物組織培養(yǎng)的因素很多，其中最關鍵的激素有生長素和細胞分裂素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請利用相關的知識回答下列問題：
（1）實驗材料的選擇直接關系到實驗的成敗．菊花的組織培養(yǎng)，一般選擇未開花植株的莖上部新萌生的側枝；月季的花藥培養(yǎng)時間一般選在月季的初花期，一般來說，選擇單核期的花粉，花藥培養(yǎng)成功率最高．
（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應控制好溫度和水分以防止胡蘿卜素分解；萃取過程中宜采用水浴方式加熱以防溫度過高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．1859年，托馬斯•奧斯汀從歐洲帶了24只野兔來到澳大利亞．一個世紀之后，野兔的數(shù)量已經(jīng)躥升至6億只，造成了嚴重的生態(tài)災難．為了消滅兔子，澳大利亞引進了兔子的天敵--狐貍．但是狐貍更喜歡吃行動相對遲緩的本地有袋類動物．最后又引進了粘液瘤病毒，才有效地控制了野兔的數(shù)量．回答問題：
（1）野兔剛進入澳大利亞，由于氣候適宜、食物充足且沒有敵害，此時野兔的種群數(shù)量呈J型增長．
（2）牛羊、狐貍、粘液病毒與野兔的種間關系分別是競爭、捕食、寄生．
（3）在野兔的原產(chǎn)地歐洲，野兔與其天敵的數(shù)量都保持著相對的穩(wěn)定．其原因是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的基礎是生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負反饋調(diào)節(jié)的機制．
（4）在引入粘液瘤病毒之前，澳大利亞政府也曾采用播撒毒藥的方法進行過兔災的防治，但是沒有收到很好的效果．其原因是毒藥對兔群具有選擇作用，使兔群中抗藥基因頻率不斷升高，進而使兔群發(fā)生進化．
（5）在野兔入侵的過程中，澳大利亞一些特有的動物，如小袋鼠、袋貍、鼠袋鼠等生物都紛紛滅絕或瀕臨滅絕，這說明生物入侵會破壞當?shù)氐纳锒鄻有�，應果斷采取建立動物園、瀕危物種繁育中心等易地保護的措施，為這些行為將滅絕的動物提供最后的生存機會．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．大小和生長狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并對甲、乙、丙分別做如表所示的處理．兩周后，再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上．則移植的皮膚最易脫落和最易成活的分別是（　�。�
分組甲乙丙
處理切除背部部分皮膚切除背部部分皮膚（同甲），將丁的皮膚小片移植到乙體表上，14天后，皮膚片結痂脫落切除背部部分皮膚（同甲），切除胸腺
A．乙、甲B．乙、丙C．甲、丙D．丙、甲

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北黃石第三中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是 （ ）

A．培養(yǎng)中的人效應T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B．培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖

C．人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成組織

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞

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