在高等多細(xì)胞動(dòng)物體內(nèi)，細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的正確關(guān)系是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將盆栽綠色植物放在特定的密閉實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響．實(shí)驗(yàn)以測(cè)得的二氧化碳減少量和增加量為指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

40

光照下CO2減少量（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

2.90

2.40

黑暗下CO2增加量（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

2.90

A．該綠色植物細(xì)胞內(nèi)呼吸酶和光合作用酶的最適溫度相同

B．晝夜不停地光照，最有利于該綠色植物生長的溫度是30℃

C．35℃時(shí)，有光情況下，光合作用速率比呼吸速率慢

D．每天光照12小時(shí)，溫度為10℃比30℃時(shí)植物生長快

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組的不完全屬于免疫系統(tǒng)（ ）

A．淋巴結(jié)、吞噬細(xì)胞、溶菌酶

B．腎臟、淋巴細(xì)胞、淋巴因子

C．骨髓、扁桃體、胸腺

D．抗體、B細(xì)胞、T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的1個(gè)葡萄糖分子進(jìn)入組織細(xì)胞被徹底氧化分解，需要穿過幾層細(xì)胞膜（ ）

A．5層 B．3層 C．6層 D．4層

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市四校聯(lián)盟高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于群落演替的說法不正確的是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng)中不會(huì)出現(xiàn)群落演替

B．在一定的條件下，不毛之地也有可能長成森林

C．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林，是次生演替的一個(gè)例子

D．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”反映的是一種次生演替現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市四校聯(lián)盟高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一區(qū)域內(nèi)共同生活的M、N兩物種的資源利用曲線（縱、橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類），其中表述不正確的是（ ）

A．d＞b時(shí)，M與N的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越強(qiáng)

C．當(dāng)曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)

D．當(dāng)M呈“S”型增長到達(dá)K值時(shí)，會(huì)將N從該區(qū)域中完全排斥出去

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市四校聯(lián)盟高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在寒溫帶地區(qū)，一場(chǎng)大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長時(shí)間中，在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為（ ）

A．物種進(jìn)化 B．外來物種入侵 C．群落演替 D．垂直結(jié)構(gòu)

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