Question

(16分)1883年，德國科學家恩格曼利用水綿（一種綠藻），研究光對光合作用的效應。他將水綿放在一張載有細菌懸浮液的玻片上，這些細菌會移往氧濃度高的區(qū)域。他觀察細菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如下圖所示：

(1)A在整個實驗中的作用是                 。細菌在B的分布情況是                                                  
原因是                                                
(2)裝置C的實驗目的是                                      
從C的結(jié)果，可以得到的結(jié)論                                              
(3)小李同學對在B所觀察到的細菌分布情況作出了如下假設：細菌僅僅是被照射在葉綠體上的綠光所吸引，而不是白光。請用C的觀測結(jié)果來否定上述假設                
                                                                             
（4）下列對此實驗相關內(nèi)容的分析正確的是

A．實驗中的兩種生物共有的細胞器只有核糖體

B．實驗中的兩種生物都可進行有氧呼吸

C．該實驗可證明葉綠體是光合作用的場所

D．實驗用定量的方法分析了生物的氧氣情況

(5)如果你可使用水草、臺燈、顏色濾光片及實驗室常備的物品設計一個實驗更充分地驗證C得到的結(jié)論正確，你應收集的數(shù)據(jù)是                                 

Answer 1

(16分)(1)對照組       B實驗組細菌集中在葉綠體上
在光照下，葉綠體進行光合作用而產(chǎn)生氧，這導致細菌移向葉綠體
(2)探究不同顏色的光對光合作用(速率)的影響。
光合作用在紅光下與在藍光下的速率相近，兩者又比在綠光下的高
(3)細菌沒有移向有綠色光束照射的葉綠體的部位，而是移向有紅色點和藍光點照射的葉綠體
(4)ABC
（5）測量不同顏色的光照下單位時間(或某段時間內(nèi))產(chǎn)生的氧體積(或釋出的氧氣泡數(shù)目)

解析