【題目】下列過(guò)程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是

A. 植物體胞雜交中原生質(zhì)體融合

B. 吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取

C. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素

D. mRNA與游離核糖體的結(jié)合

【答案】D

【解析】A、植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，A錯(cuò)誤；

B、吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取屬于胞吞作用，胞吞和胞吐作用均與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有直接的關(guān)系，B錯(cuò)誤

C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程屬于胞吐作用，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；

D、mRNA通過(guò)核孔出來(lái)與游離核糖體結(jié)合，核孔是核膜不連續(xù)的結(jié)構(gòu)，而核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器，所以mRNA與游離核糖體的結(jié)合與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)，D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳與細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)有關(guān)

B．核孔是生物大分子選擇性進(jìn)出的通道

C．與漿細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)量較多

D．核仁與細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖甲中ab對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，R型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)尚未大量繁殖
B.圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來(lái)
C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒有放射性
D.圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體，所得子代噬菌體沒有放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無(wú) （ ）

A．核物質(zhì) B．核膜 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 培養(yǎng)酵母菌不需要去除培養(yǎng)液中的溶解氧

B. 早期培養(yǎng)和后期培養(yǎng)均需要取樣

C. 將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)

D. 在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織，其中①毛細(xì)血管壁、②紅細(xì)胞、③血漿、④細(xì)胞內(nèi)液、⑤組織液，據(jù)圖推斷下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. ③和⑤的成分完全相同，都是一種鹽溶液

B. 葡萄糖由③到達(dá)②的過(guò)程，依靠主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)完成

C. ②中的氧氣到達(dá)④需要經(jīng)過(guò)4層膜，②處的氧氣濃度高于④處

D. ③與④相比，③中含有蛋白質(zhì)而④中不含蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的DNA片段，其中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍(lán)色顯色基因，EcoRⅠ（0.7Kb），PvuⅠ（0.8Kb）等為限制酶及其切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)之間的距離．已知1kb=1000個(gè)堿基對(duì)的長(zhǎng)度．

（1）片段D為目的基因中的某一片段，則DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位依次是（填數(shù)字）．
（2）圖中能作為目的基因運(yùn)載體最理想的質(zhì)粒是（填A(yù)/B/C）．據(jù)圖分析，其他兩種質(zhì)粒一般不能作為運(yùn)載體的理由分別是 ．
（3）用EcoRⅠ酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒，并進(jìn)行電泳觀察，可出現(xiàn)長(zhǎng)度分別為1.1kb和kb的兩個(gè)片段，或者長(zhǎng)度分別為的兩個(gè)片段．
（4）將分別用限制酶PvuⅠ切開的質(zhì)粒B溶液與目的基因溶液混合，加入DNA連接酶連接后，進(jìn)行大腸桿菌受體細(xì)胞導(dǎo)入操作，之后，受體細(xì)胞的類型（對(duì)抗生素表現(xiàn)出抗性R或敏感性S，藍(lán)白代表菌落顏色）包含（ ）（多選）
A.ApR ， 藍(lán)色
B.ApR ， 白色
C.ApS ， 藍(lán)色
D.ApS ， 白色
（5）動(dòng)物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是（ ）
A.受精卵細(xì)胞能使目的基因高效表達(dá)
B.受精卵可發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體
C.受精卵基因組更易接受DNA的插入
D.受精卵尺寸較大，便于DNA導(dǎo)入操作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 生物的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解

B. 在植物葉肉細(xì)胞中，能夠合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體和葉綠體

C. 葉綠體中的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)

D. 促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞，是由于甲狀腺細(xì)胞具有特定的受體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是

A. 細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中與周圍進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高

B. 細(xì)胞的癌變可看作是細(xì)胞異常分化的結(jié)果

C. 細(xì)胞的衰老和凋亡是細(xì)胞生命活動(dòng)的正�，F(xiàn)象

D. 已分化的細(xì)胞具有與受精卵相同的染色體組成

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