【題目】若用模型解釋生物學(xué)現(xiàn)象時(shí),現(xiàn)象往往會(huì)變得直觀簡(jiǎn)單易懂。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)活動(dòng)“減數(shù)分裂模型的制作研究”中,紅色和藍(lán)色的橡皮泥分別代表不同的親本。構(gòu)成一對(duì)同源染色體的橡皮泥形態(tài)相同、顏色_____,模擬減數(shù)第一次分裂后期,正常情況下,移向同一極的染色體顏色_____(填“一定”或“不一定”)相同,但形態(tài)_____(填“一定”或“不一定”)不同。在模擬一次減數(shù)分裂過(guò)程中,在白紙上一共需要畫_____個(gè)紡錘體,其作用是_____

2)活動(dòng)“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”中,若制作一個(gè)由20個(gè)堿基對(duì)構(gòu)成的DNA分子片段,用牙簽作為連接磷酸與脫氧核糖的材料,需用_____根牙簽。在該DNA分子片段模型中,有腺嘌呤8個(gè),該片段中胸腺嘧啶和胞嘧啶之比為_____,含有脫氧核糖的數(shù)目為_____。

【答案】不同 不一定 一定 3 把染色體拉向細(xì)胞兩極 78 2:3 40

【解析】

1、減數(shù)分裂過(guò)程:
1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。
2)減數(shù)第一次分裂:前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。
3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
2DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。
兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái),形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

(1)在“減數(shù)分裂模型的制作研究”的活動(dòng)中,紅色和藍(lán)色的橡皮泥分別代表不同的親本。由于同源染色體形態(tài)基本相同,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,因此構(gòu)成一對(duì)同源染色體的橡皮泥形態(tài)相同、顏色不同;減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因此模擬減數(shù)第一次分裂后期,正常情況下,移向同一極的染色體顏色不一定相同,但形態(tài)一定不同。在模擬一次減數(shù)分裂過(guò)程中,在白紙上一共需要畫3個(gè)紡錘體(一個(gè)是減數(shù)第一次分裂過(guò)程中出現(xiàn)的紡錘體,2個(gè)是減數(shù)第二次分裂過(guò)程中出現(xiàn)的紡錘體),其作用是把染色體拉向細(xì)胞兩極。

(2)在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動(dòng)中,若制作一個(gè)由20個(gè)堿基對(duì)構(gòu)成的DNA分子片段,用牙簽作為連接磷酸與脫氧核糖的材料,需用(20×2﹣1)×2=78根牙簽。在該DNA分子片段模型中,有腺嘌呤8個(gè),則胞嘧啶數(shù)目為20﹣8=12,因此該片段中胸腺嘧啶和胞嘧啶之比為=8:12=2:3,含有脫氧核糖的數(shù)目=堿基數(shù)=40。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單倍體和單倍體育種的敘述,正確的是

A.單倍體植株的體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組

B.單倍體植株高度不育的原因是沒(méi)有同源染色體或聯(lián)會(huì)紊亂

C.單倍體育種時(shí),雜合子的花藥均需篩選后再進(jìn)行離體培養(yǎng)

D.單倍體育種后得到的植株一定是純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),O2消耗量小于CO2釋放量

B.用透氣的紗布包扎傷口,能抑制破傷風(fēng)桿菌的繁殖

C.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與O2結(jié)合生成H2O

D.無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量的能量,其中大部分轉(zhuǎn)移至ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為一種營(yíng)養(yǎng)液的配方,試根據(jù)表中的內(nèi)容作答:

成分

含量

Ca(NO3)2

1 g

KH2PO4

0.25 g

KCl

0.12 g

MgSO4

0.30 g

Fe(NO3)2

0.30 g

Mo

極少

蒸餾水

1000 mL

____ 養(yǎng) 養(yǎng) , 現(xiàn) 現(xiàn) _____________________________________?刹捎玫淖詈(jiǎn)單的有效措施是__________________________。

2)培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的 NO3-較少而 Ca2+等離子較多,這一現(xiàn)象不 細(xì)胞膜的___________________ 有關(guān)。

3)此培養(yǎng)液若用于培養(yǎng)微生物,則可以培養(yǎng)的微生物代謝類型是___________________。培養(yǎng)液 中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有___________________ 類,分別是___________________ 。如果不慎將過(guò)量的 NaCl 加人 培養(yǎng)基中,如不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,可加入___________________ ,用以培養(yǎng)___________________。若用于菌 種的鑒定,應(yīng)該增加的成分是___________________ 。若除去 Ca(NO3)2Fe(NO3)2,該培養(yǎng)基則可用于培養(yǎng)___________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

項(xiàng)目

測(cè)定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

1.0

3.1-6.8

pmol/L

胰島素

27.7

5.0-20.0

mIU/L

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B. 血糖含量高于正常

C. 促甲狀腺激素分泌減少D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖減緩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,會(huì)有很多的生理變化:

1)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肌肉細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量的CO2和熱量。CO2會(huì)刺激位于____________的呼吸中樞,該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是____________調(diào)節(jié)。

2)當(dāng)體溫升高,身體會(huì)通過(guò)如下途徑完成調(diào)節(jié)過(guò)程:

①請(qǐng)將該過(guò)程補(bǔ)充完整:體溫高于正常體溫___________感受到變化通過(guò)___________發(fā)送信息____________、____________等方式增加散熱,同時(shí)肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少體溫下降。

②在調(diào)節(jié)過(guò)程中,激素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響該激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫__________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老和死亡的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.人一生中,體細(xì)胞分裂5060次,因而各種細(xì)胞的壽命一樣

B.機(jī)體內(nèi)細(xì)胞的壽命與分裂能力之間沒(méi)有明確的對(duì)應(yīng)關(guān)系

C.生物體內(nèi)隨時(shí)有大量細(xì)胞衰老死亡,同時(shí)又有大量新增殖的細(xì)胞代替它們

D.細(xì)胞凋亡是基因調(diào)控的正常生命現(xiàn)象,而細(xì)胞壞死是不利因素引起的細(xì)胞死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是

在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)增殖

沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有呼吸作用和生物合成等代謝的酶系

僅有一種核酸,DNARNA

可以作為基因工程載體和動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑

同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳和變異

A. ①②③⑤B. ①③④⑤C. ②③④⑤D. ①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某單子葉植物的非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,抗。T)對(duì)染。t)為顯性,花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)圓形(d)為顯性,三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍(lán),糯性花粉遇碘液變棕色。現(xiàn)有基因型分別為:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd的四個(gè)品種。則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①和③雜交

B.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,可以選擇親本①和②、①和④雜交

C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用①和④親本雜交

D.若②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,置于顯微鏡下觀察,將會(huì)看到四種類型的花粉,且比例為9331

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