請分析回答下面有關(guān)遺傳變異問題:
(1)右圖為鐮刀形細(xì)胞貧血癥的家系圖,此是一種單基因遺傳病,是由正常的血紅蛋白基因(HbA)突變?yōu)殓牭缎渭?xì)胞貧血癥基因(HbS)引起的.
①HbA與HbS的本質(zhì)區(qū)別是
 

②在非洲地區(qū)黑人中有4%的人是該病患者,會在成年之前死亡,有32%的人是攜帶者,不發(fā)病但血液中有部分紅細(xì)胞是鐮刀形.已知圖中Ⅱ-7也來自非洲同地區(qū),那么Ⅱ-6和Ⅱ-7生一個患鐮刀形細(xì)胞貧血癥孩子的概率是
 
(用分?jǐn)?shù)表示);若孩子已出生,在光學(xué)顯微鏡下觀察
 
,即可診斷其是否患;若孩子尚未出生,可以采用什么方法是
 

(2)玉米的抗。ˋ)和不抗。╝)、高稈(B)和矮稈(b)是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀.現(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高稈玉米,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)一:取適量的甲,用合適劑量的γ射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙).實(shí)驗(yàn)二:將乙與丙雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高桿和不抗病矮稈.選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病髙稈植株(。
①若要檢測白化苗是否是染色體變異的結(jié)果,最簡便快速的方案是
 

②選取F1中全部抗病高桿植株進(jìn)行自交獲得F2,F(xiàn)2中全部抗病高稈植株再自交獲得 F3,則F3中抗病高桿出現(xiàn)的概率為
 
考點(diǎn):常見的人類遺傳病,基因和遺傳信息的關(guān)系,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因中的特定的脫氧核苷酸的排列序列代表遺傳信息.由于在非洲地區(qū)黑人中有4%的人是該病患者,會在成年之前死亡,有32%的人是攜帶者,則顯性純合子的概率為64%,所以Ⅱ-7為HbAHbA占2/3和HbAHbS占1/3,由此可以解決第一小題.
根據(jù)題意可得,抗病矮稈(乙)和不抗病高稈(丙)的基因型為A_bb、aaB_,由于F1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高桿和不抗病矮稈,因此親本基因型為Aabb和aaBb,則F1中抗病高桿植株基因型為AaBb,再根據(jù)基因自由組合定律解答即可.
解答: 解:(1)①基因的特定的脫氧核苷酸的排列序列代表遺傳信息,因此HbA與HbS的本質(zhì)區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同.
②根據(jù)系譜圖可判斷鐮刀形細(xì)胞貧血癥是常染色體隱性遺傳。鶕(jù)題意可得,Ⅱ-7是顯性純合子的概率為64%,為雜合子的概率為32%,即HbAHbA占2/3和HbAHbS占1/3;又由于Ⅱ-4為隱性純合子,則Ⅰ-1和Ⅰ-2均為雜合子,因此Ⅱ-6的基因型為1/3HbAHbA或2/3HbAHbS,那么Ⅱ-6和Ⅱ-7生一個患鐮刀形細(xì)胞貧血癥孩子的概率=2/3×1/3×1/4=1/18.由于鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞是鐮刀形的,因此若孩子已出生,在光學(xué)顯微鏡下觀察紅細(xì)胞形態(tài),即可診斷其是否患;若孩子尚未出生,可以采用基因診斷的方法進(jìn)行診斷.
(2)①染色體的形態(tài)和數(shù)目可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到,因此若要檢測白化苗是否是染色體變異的結(jié)果,最簡便快速的方案是取根尖制作有絲分裂裝片鏡檢.
②根據(jù)題意可得,抗病矮稈(乙)和不抗病高稈(丙)的基因型為A_bb、aaB_,由于F1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高桿和不抗病矮稈,因此親本基因型為Aabb和aaBb,則F1中抗病高桿植株基因型為AaBb,F(xiàn)1進(jìn)行自交獲得F2,F(xiàn)2中全部抗病高稈植株中有1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb,再自交獲得 F3,則F3中抗病高桿出現(xiàn)的概率=1/9+2/9×3/4+2/9×3/4+4/9×9/16=25/36.
故答案為:
(1)①脫氧核苷酸的排列順序不同  ②1/18   紅細(xì)胞形態(tài)  基因診斷   (2)①取根尖制作有絲分裂裝片鏡檢  ②25/36
點(diǎn)評:本題考查了遺傳病系譜圖的分析以及自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--現(xiàn)代生物科技專題】
研究人員最近開發(fā)出一種新的生產(chǎn)工藝.利用基因工程生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因煙草從而獲得抗艾滋病病毒藥物.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時.需要使用的工具酶是
 
.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入煙草細(xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和
 

(2)在轉(zhuǎn)基因煙草培育過程中,其受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是
 
,該過程采用的技術(shù)是
 

(3)如果要檢測在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用
 
 技術(shù),該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來檢測
 
,還可以從
 
 水平進(jìn)行鑒定.
(4)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到
 
,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便快速大面積推廣.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)護(hù)坡就是綜合工程力學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)和植物學(xué)等學(xué)科的基本知識對斜坡或邊坡進(jìn)行保護(hù),形成由植被或工程植被組成的綜合護(hù)坡技術(shù).下圖為某種泥質(zhì)海岸生態(tài)護(hù)坡的模式圖.據(jù)圖分析:

(1)上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮帶和超高潮帶種植像檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物,這主要體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu).
(2)人們通過對沙灘培土、引種等措施,使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落,這說明
 

(3)經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值如圖.圖中沙氏變色蜥與小型地面肉食性動物之間的關(guān)系為
 
:沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為
 
.若字母代表能量值,則b~e中能確定大小的是
 
;圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是
 
(用圖中字母表示).
(4)研究人員向此坡地引入沙棘種植在海擋林帶和灌草叢帶,結(jié)果沙棘在灌草叢帶的長勢明顯好于海擋林帶,經(jīng)分析兩地帶中土壤肥力和土壤含水量如下表:
地點(diǎn) 土壤肥力 土壤含水量
有機(jī)質(zhì)含量/% 氮含量/% 表層~60cm/%
海擋林帶 0.595 0.015 7.0
灌草叢帶 0.202 0.003 15.0
某研究者提出“土壤含水量是沙棘生長的限制因素”,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:將生長狀況相似的沙棘分為A、B兩組種植,A組土壤含水量和土壤肥力與灌草叢帶相同,B組設(shè)計方案為
 
,結(jié)果A組長勢顯著高于B組,證實(shí)了研究者的假設(shè).
(5)目前生態(tài)護(hù)坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護(hù)坡,請列舉生態(tài)護(hù)坡的優(yōu)點(diǎn):
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為橫放、萌發(fā)后的玉米種子.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)萌發(fā)玉米中的生長素主要來自莖的
 
和根的
 

(2)在黑暗環(huán)境中一段時間后,根、莖分別出現(xiàn)不同的向性.此時,生長受到抑制的是
 
側(cè)(填圖中字母).

(3)玉米種子萌發(fā)初期,
 
(激素)增加,促進(jìn)了淀粉的水解.然后
 
(激素)增加,細(xì)胞的分裂加快;
 
(激素)增加,細(xì)胞的體積增大.
(4)研究發(fā)現(xiàn),根冠分泌物X可能影響根的生長.為探究其影響狀況,某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn) 如圖2所示.
置于黑暗中,一段時間后觀察根尖的生長狀況.
①若
 
,說明分泌物X對根生長有促進(jìn)作用.
②若
 
,說明分泌物X對根生長有抑制作用.
③若
 
,說明分泌物X對根生長無影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①、②、③表示有關(guān)過程.據(jù)圖回答:

(1)催化①過程的酶是
 
.α-淀粉酶mRNA通過
 
(結(jié)構(gòu))運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì).a(chǎn)、b表示mRNA兩端,完成②過程時,核糖體在mRNA上移動的方向?yàn)?div id="b7rlrxl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,若產(chǎn)物中有一段氨基酸序列為“--絲氨酸--丙氨酸--”,攜帶絲氨酸和丙氨酸的tRNA上的密碼子分別為UCA、GCC,則基因中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為
 

(2)甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
.③過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
特點(diǎn).
(3)大麥種子萌發(fā)時,赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信號傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解.結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是
 

(4)大麥種子萌發(fā)時,赤霉素誘導(dǎo)合成α-淀粉酶,其意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是雌雄同株異花的植物,開花時頂端為雄花,葉腋處為雌花,間行均勻種植可以進(jìn)行同株異花授粉和異株異花授粉.玉米的寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn),比純合顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%;另外,玉米的有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活;上述兩對基因獨(dú)立遺傳,且其性狀在幼苗期便能識別.請回答:
(1)寬葉基因和窄葉基因的根本區(qū)別是
 

(2)要保證玉米進(jìn)行雜交,則必須進(jìn)行人工授粉,對母本進(jìn)行的處理是
 

(3)將有茸毛玉米同株異花授粉,子代植株表現(xiàn)型及比例為
 

(4)若將寬葉有茸毛玉米和窄葉有茸毛玉米進(jìn)行異株異花傳粉,子代只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,則:
①親本的基因型是
 

②F1成熟的群體中,D的基因頻率是
 

③若F1個體同株異花授粉產(chǎn)生F2,則理論上F2成熟植株的表現(xiàn)型有
 
種.
(5)現(xiàn)有兩種有茸毛的玉米品種,如果希望次年得到高產(chǎn)、抗病玉米用于生產(chǎn),則在當(dāng)年應(yīng)如何進(jìn)行培育,獲得的種子次年播種后怎樣留苗可達(dá)到目的?請你用遺傳圖解加簡要說明的形,寫出培育與選苗過程.(只要求寫出基本設(shè)計思路)

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科目:高中生物 來源: 題型:

脫落酸(ABA)是一種重要的植物激素,但其生理作用并不表現(xiàn)為兩重性的特點(diǎn).最新研究發(fā)現(xiàn)脫落酸與糖類代謝存在一定的聯(lián)系.實(shí)驗(yàn)人員用一定濃度的脫落酸溶液處理以蔗糖作為碳源培養(yǎng)的水稻愈傷組織,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖甲、乙所示.請據(jù)圖分析回答:
(1)研究表明,水稻愈傷組織能從培養(yǎng)基中直接吸收蔗糖.從圖甲看出,ABA可以促進(jìn)水稻愈傷組織內(nèi)
 
(填物質(zhì)名稱)的積累.從圖乙可知,在0~42d范圍內(nèi),實(shí)驗(yàn)組的還原糖含量普遍低于對照組,說明
 
.上述數(shù)據(jù)表明:ABA對于水稻愈傷組織細(xì)胞內(nèi)糖代謝調(diào)節(jié)的主要機(jī)理最可能是①
 
;②
 

(2)在其他條件保持不變的前提下,將培養(yǎng)基中ABA的濃度依次提高為20mg/L、40mg/L、60mg/L、…120mg/L,測定第7天時培養(yǎng)基中水稻愈傷組織細(xì)胞內(nèi)還原糖的含量.其含量變化最可能的趨勢為
 

(3)實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn):培養(yǎng)基中蔗糖和脫落酸(ABA)的濃度會影響愈傷組織細(xì)胞內(nèi)淀粉的積累.為了探究促使水稻愈傷組織細(xì)胞內(nèi)淀粉積累的最適蔗糖和脫落酸(NBA)的濃度比例,某實(shí)驗(yàn)小組以水稻為材料,設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案:
①實(shí)驗(yàn)分組.取水稻的外植體,在培養(yǎng)基中培養(yǎng)獲取一定數(shù)量的
 
,另配制水稻愈傷組織基本培養(yǎng)液備用.配制濃度比例分別為a1、a2…an  蔗糖和脫落酸(ABA)溶液.
②接種與培養(yǎng).將上述溶液分別加入配制好的水稻愈傷組織基本培養(yǎng)液,共分為
 
組,每組中接種入
 

③觀察與統(tǒng)計.在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,分別分離獲取各組培養(yǎng)的愈傷組織細(xì)胞,測定(各組)細(xì)胞內(nèi)的
 
并記錄.重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲取多組數(shù)據(jù).
④分析數(shù)據(jù),并得出結(jié)論.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某島嶼上生活著一種動物,該動物個體從出生到性成熟需耍6個月.右圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)).關(guān)于該種群的敘述,正確的是( 。
A、9月份種群出生率一定不是0
B、這段時間內(nèi),該種群的數(shù)量一定保持相對穩(wěn)定
C、該種群數(shù)量受氣候、食物、行為調(diào)節(jié)等外源性因素的影響
D、種群密度越大,傳染病對該種群數(shù)量增加的抑制作用也越強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代進(jìn)化論(達(dá)爾文主義)主要是在哪個層次上研究進(jìn)化機(jī)理的( 。
A、分子B、細(xì)胞C、個體D、種群

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同步練習(xí)冊答案