李清照《如夢(mèng)令》詞：試問卷簾人，卻道海棠依舊．知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花，相對(duì)應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的

A．線粒體和液泡 B．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．葉綠體和液泡 D．液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．科學(xué)家利用一種量化單分子測(cè)序技術(shù)，探測(cè)到人類細(xì)胞中一類新型小分子RNA，并證實(shí)了哺乳動(dòng)物細(xì)胞能通過直接復(fù)制RNA分子來合成RNA．下列關(guān)于RNA復(fù)制的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．復(fù)制所需的原料是4種游離的核糖核苷酸
B．以單鏈RNA分子為模板直接復(fù)制合成的RNA與模板RNA相同
C．復(fù)制過程可能會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)
D．復(fù)制過程所需要的能量主要通過呼吸作用產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是

A．植物細(xì)胞積累K+ 需消耗能量

B．細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性

C．海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該圖最能說明

A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝 B．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝

C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心 D．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的分裂和分化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知三個(gè)試劑瓶中分別裝有花生勻漿、馬鈴薯勻漿和豆?jié){，現(xiàn)利用下列試劑進(jìn)行鑒定和區(qū)分，應(yīng)該選擇

①斐林試劑 ②蘇丹III染液 ③雙縮脲試劑 ④碘液

A．①②③ B．①④③ C．②①④ D．②④③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是

①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合

④多肽⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)

A．①③④⑤② B．②①④③⑤ C．②①③④⑤ D．②①③⑤④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次是

A．798 2 2 B．798 12 10

C．799 1 1 D．799 11 9

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用放射性同位素標(biāo)記氨基酸，被細(xì)胞吸收后用于蛋白質(zhì)合成．在細(xì)胞中放射性出現(xiàn)的部位先后順序

A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體 B．高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體 D．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物種群中，AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%和25%。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代中aa:Aa:AA基因型個(gè)體的數(shù)量比為

A．1:4:4 B．1:3:3 C．1:1:2 D．0:1:2

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