一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多少種多少個信使RNA

A．多種多個 B．無數(shù)種無數(shù)個

C．一種一個 D．一種多個

A

【解析】

試題分析：基因是有遺傳效應(yīng)DNA片段，一個DNA分子上有多個基因，不同基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不同，并且每個基因可以發(fā)生多次轉(zhuǎn)錄，因此一個DNA分子經(jīng)過轉(zhuǎn)錄可以形成多個多種mRNA分子，A項正確，B、C、D項錯誤。

考點：本題考查基因的本質(zhì)和表達的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在發(fā)現(xiàn)生長素的研究歷程中，詹森用實驗證實胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以通過瓊脂傳

遞到尖端下部，他隨后還做了進一步的實驗，更加肯定了該影響為化學(xué)信號的猜想。他所做的

實驗是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于土壤微生物的敘述，錯誤的是

A．土壤微生物可參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B．土壤中的硝化細菌不屬于生產(chǎn)者

C．秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用

D．土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗相同之處是

A．實驗生物材料都屬于分解者

B．設(shè)計思路都是分離DNA和蛋白質(zhì)單獨觀察它們的作用

C．都運用了放射性同位素示蹤技術(shù)

D．都可以得出DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的實驗結(jié)論

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果把糯性水稻和非糯性水稻雜交的F1的花粉，加碘液在顯微鏡下觀察，約一半花粉呈藍黑色（非糯性），一半呈橙紅色（糯性），由此證明分離定律的實質(zhì)是

A．F1產(chǎn)生兩種類型且數(shù)目相等的配子

B．在減數(shù)分裂過程中等位基因的分離

C．F1是雜合體

D．在F1體內(nèi)等位基因具有一定的獨立性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列比例中不符合1：3的是

A．Aa與Aa個體雜交后代隱性性狀與顯性性狀之比

B．一個初級卵母細胞減數(shù)分裂后形成的卵細胞與極體數(shù)目之比

C．白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比

D．基因型為XBXb與XBY的紅眼果蠅雜交后代白眼和紅眼數(shù)目之比

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，對實驗所得�?shù)據(jù)的描述，不正確的是

A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時，沒有振蕩試管就吸出試管底部的培養(yǎng)液計數(shù)，所得數(shù)據(jù)會偏大

B．調(diào)查土壤小動物類群豐富度時，打開室內(nèi)的電燈用誘蟲器采集小動物，所得的數(shù)據(jù)會偏小

C．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中草魚的種群密度時，部分草魚身上的標(biāo)志物脫落，所得數(shù)據(jù)會偏小

D．樣方法調(diào)查草地中的車前草時，統(tǒng)計在樣方內(nèi)和在四條邊線上的個體，所得數(shù)據(jù)會偏大

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下，底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．在曲線的AB段，限制反應(yīng)速率的主要因素是酶的含量

B．在曲線的B點時再加入一定量的酶，可以用曲線b表示

C．溫度繼續(xù)升高，反應(yīng)速率不能用曲線c表示

D．降低pH值，重復(fù)該實驗，曲線中B點位置不變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜的功能與膜上的蛋白質(zhì)密切相關(guān)，下列關(guān)于膜蛋白的敘述中，正確的是

A．線粒體外膜上有許多與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶

B．膜蛋白在膜兩側(cè)的分布往往是靜止的、不對稱的

C．功能越復(fù)雜的生物膜，膜蛋白的種類和數(shù)量越多

D．葉綠體中類囊體的膜蛋白可吸收光能和轉(zhuǎn)化光能

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