19.如圖甲是DNA分子局部組成示意圖,圖乙表示DNA分子復(fù)制的過程.請(qǐng)回答以下問題:

(1)甲圖中有4種堿基,有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán).從主鏈上看,兩條單鏈的方向反向平行,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈互補(bǔ).
(2)DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ).DNA與基因的關(guān)系是基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(3)乙圖的DNA分子復(fù)制過程中除了需要模板和酶外,還需要原料、能量等條件,保證DNA分子復(fù)制精確無誤的關(guān)鍵是堿基互補(bǔ)配對(duì).
(4)若圖乙的該DNA分子含有48 502個(gè)堿基對(duì),而子鏈延伸的速度為105個(gè)堿基對(duì)/分,則此DNA復(fù)制約需要30s,而實(shí)際只需約16s,根據(jù)圖分析是因?yàn)閺?fù)制是雙向進(jìn)行的;由圖可知延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制.
(5)DNA分子在復(fù)制過程中,某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為P)由于誘變變成了尿嘧啶.該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U-A、A-T、G-C、C-G.推測(cè)“P”可能是D
A.胸腺嘧啶      B.腺嘌呤        C.胸腺嘧啶或腺嘌呤    D.胞嘧啶或鳥嘌呤.

分析 分析甲圖:甲圖是DNA分子局部組成示意圖;
分析乙圖:乙圖表示DNA分子復(fù)制過程,該圖表明DNA分子的復(fù)制時(shí)雙向進(jìn)行的,且其特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制.

解答 解:(1)由圖看出DNA分子中有A、T、C、G 4種堿基,每一端都有一個(gè)游離的磷酸基,兩條鏈的方向相反且平行,堿基遵循互補(bǔ)配對(duì)原則.
(2)DNA分子具有多樣性和特異性的特點(diǎn),這也是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ).基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(3)DNA分子復(fù)制需要模板、原料、酶和能量等條件;堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了其復(fù)制的精確性.
(4)由題意可知,DNA分子復(fù)制具有雙向復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn).
(5)根據(jù)半保留復(fù)制的特點(diǎn),DNA分子經(jīng)過兩次復(fù)制后,突變鏈形成的兩個(gè)DNA分子中含有U-A、A-T堿基對(duì),而另一條正常鏈形成的兩個(gè)DNA分子中含有G-C、C-G堿基對(duì),因此替換的可能是G,也可能是C.
故答案為:
(1)4    2 反向平行 互補(bǔ)
(2)多樣性和特異性   基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
(3)原料、能量   堿基互補(bǔ)配對(duì)
(4)復(fù)制是雙向進(jìn)行的   邊解旋邊復(fù)制
(5)D

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則;識(shí)記DNA分子復(fù)制的條件、過程等知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過在液泡中儲(chǔ)存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分。有關(guān)該現(xiàn)象說法不正確的是( )

A.液泡內(nèi)Na+的大量儲(chǔ)存需要細(xì)胞代謝提供能量

B.液泡內(nèi)Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓,大量儲(chǔ)存使細(xì)胞液滲透壓增大

C.該現(xiàn)象說明,植物通過維持正常PH來保證細(xì)胞正常的生理活動(dòng)

D.該現(xiàn)象說明,鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖中,圖1、圖2分別是某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示該分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖1所示細(xì)胞含有8條染色單體B.圖2所示細(xì)胞含有4個(gè)染色體組
C.圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖3中BC段D.圖2所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.生產(chǎn)上可以將柑橘加工成果汁、果酒、果醋等滿足不同人的需求,也可從柑橘皮中提取芳香油.回答相關(guān)問題:
(1)通過過程③制作果酒,市場(chǎng)接種的菌種是酵母菌.在過程③中不用滅菌一般也不會(huì)受到雜菌的污染,原因是培養(yǎng)液的缺氧環(huán)境抑制大多數(shù)的微生物的生長(酵母菌產(chǎn)生的酒精抑制大多數(shù)微生物的生長).(寫出一點(diǎn)即可)
(2)果酒制作是否成功,需發(fā)酵后用重鉻酸鉀溶液來鑒定,在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.
(3)選用新鮮而不是干枯的柑橘果皮作為提取香精油的材料,理由是新鮮柑橘果皮芳香油含量較高.過程⑤最好采用的方法是壓榨.
(4)現(xiàn)獲得一株無子突變柑橘,研究人員要在較短時(shí)間內(nèi)獲得大量該突變植株,最好采用植物組織培養(yǎng)的方法,該過程需要對(duì)外植體使用70%的酒精進(jìn)行消毒處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.十九世紀(jì)中期,法國科學(xué)家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用.如今,形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要的地位.回答下列與微生物發(fā)酵、培養(yǎng)相關(guān)的問題:
(1)蘋果酒清香、明快,風(fēng)味清爽,它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的.果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用酸性的重鉻酸鉀來檢驗(yàn).
(2)嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵,這直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件不包括D.
A.溫度控制       B.溶氧控制       C.pH控制      D.酶的控制
(3)蘋果酒在醋酸菌的作用下,經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋;在此過程中要適時(shí)向發(fā)酵液中充氣,原因是只有在氧氣充足的條件下,醋酸菌才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng).
(4)腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,有多種微生物參與發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉.在腐乳的制作過程中,從微生物培養(yǎng)的角度來看,豆腐應(yīng)該屬于培養(yǎng)基.
(5)在充足的碳源、氮源、無機(jī)鹽和水的條件下,乳酸菌仍然不能正常生長,還需要在培養(yǎng)基中添加維生素.應(yīng)用平板劃線法分離乳酸菌時(shí),從第二次劃線操作起,每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線,并劃線數(shù)次,其原因是線條末端的細(xì)菌數(shù)量少,最終可得到由單個(gè)細(xì)菌繁殖而形成的菌落.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
B.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散
C.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察
D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同.原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液.正常情況下尿液中不含葡萄糖.腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液.圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖.回答問題:
(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于(高于、低于、等于)組織液中的.
(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和ATP的參與.
(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是滲透作用,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小,重吸收水分減少,進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加.
(4)已知抗利尿激素通過與細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合,可促進(jìn)蛋白A插入腎小管上皮細(xì)胞膜中,從而加快腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中水分子的重吸收,由此可知蛋白A是水通道蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有一只比正常個(gè)體多了一條第Ⅱ號(hào)常染色體的三體雄果蠅(基因型為AAa),在產(chǎn)生配子過程中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任意一極.(該三體在減數(shù)分裂中不發(fā)生基因突變和染色體交叉互換,且染色體異常的雄配子不能參與受精作用).以下分析不正確的是( 。
A.該三體雄果蠅產(chǎn)生的雄配子類型及比例為A:a:AA:Aa=2:1:1:2
B.該果蠅與aa的雌果蠅雜交,子代中Aa個(gè)體的比例為$\frac{1}{3}$
C.含a的配子和含Aa的配子不可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
D.若某次級(jí)精母細(xì)胞的基因組成為AAaa,則其染色體條數(shù)為5或10

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.為研究河豚毒素的致毒機(jī)理,研究者選用某種哺乳動(dòng)物的神經(jīng)組織(如圖甲)進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)及不同的處理(Ⅰ組:未加河豚毒素;Ⅱ組:浸潤在河豚毒素中5min;Ⅲ組:浸潤在河豚毒素中10min).各組分別刺激神經(jīng)元A,并測(cè)量神經(jīng)元A與神經(jīng)元B的動(dòng)作電位,結(jié)果如圖乙.請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)第I組處理說明神經(jīng)元興奮時(shí),膜內(nèi)比膜外電位高(填“高”或“低”)70mV.微電極刺激神經(jīng)元A測(cè)得動(dòng)作電位0.5ms后,才能測(cè)到神經(jīng)元B的動(dòng)作電位,這被稱為“興奮延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐 的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)被突觸后膜上的受體識(shí)別.
(2)已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子無影響.從II、III組推斷,神經(jīng)元A和神經(jīng)元B動(dòng)作電位的改變可能是河豚毒素的生理作用阻遏了Na+內(nèi)流,神經(jīng)元B動(dòng)作電位的改變幅度更大,其原因是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少,由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起抑制 作用.
(3)拔牙時(shí)疼痛刺激產(chǎn)生的興奮傳遞到大腦皮層 形成痛覺.為減弱疼痛,醫(yī)學(xué)上可以利用河豚毒素的生理作用開發(fā)麻醉類類藥物.

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