2.如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳、尿素等.脂肪肝患者的脂蛋白合成量減少.此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③.(填標(biāo)號)
(2)物質(zhì)進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層膜才能被組織細胞①利用.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含大分子蛋白質(zhì)較多,③中大分子蛋白質(zhì)較少.
(4)我國近期發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭”娃娃,他們的主食是蛋白質(zhì)含量低下的劣質(zhì)奶粉.其頭部浮腫的主要原因是圖中③的液體增多所致.這種情況屬于營養(yǎng)不良造成的,請再舉一個導(dǎo)致該液體增多的例子:花粉過敏(其他合理答案即可).
(5)直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng).

分析 據(jù)圖分析可知,①為組織細胞,②為血漿,③為組織液,④為淋巴,A為毛細血管動脈端,B為毛細血管靜脈端,故B端氧氣和養(yǎng)料含量減少,二氧化碳等代謝廢物含量增加.紅細胞所攜帶的氧氣被細胞①利用,需要經(jīng)過一層紅細胞膜,一層毛細血管管壁細胞(2層細胞膜),一層組織細胞膜,2層線粒體膜,故至少6層生物膜才能被細胞①利用.

解答 解:(1)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖,則B端與A端液體相比較,由于組織細胞的消耗營養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生代謝廢物,則明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳,尿素等.脂肪肝患者的脂蛋白合成量明顯減少.毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,即圖中的②③.
(2)氧氣進入組織細胞的方式是自由擴散;血漿中紅細胞攜帶的氧氣要穿過紅細胞膜、進出毛細血管壁細胞(2層膜)、組織細胞膜、線粒體膜(2層),進入線粒體內(nèi)被有氧呼吸第三階段利用,共穿過了6層膜.
(3)血漿與組織液相比,血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì),組織液中蛋白質(zhì)的含量較少.
(4)“大頭”娃娃形成的主要原因是劣質(zhì)奶粉中蛋白質(zhì)含量下降,血漿蛋白濃度降低,造成頭部組織增多,如淋巴循環(huán)受阻、花粉過敏等也會導(dǎo)致組織水腫.
(5)消化、呼吸、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)四大系統(tǒng)直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定.
故答案應(yīng)為:
(1)二氧化碳、尿素等   減少      ②③
(2)自由擴散     6
(3)②中含大分子蛋白質(zhì)較多,③中大分子蛋白質(zhì)較少
(4)③花粉過敏(其他合理答案即可)
(5)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成,細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境在細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換過程中的作用,有氧呼吸的具體過程,與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持直接有關(guān)的系統(tǒng),對于相關(guān)知識點的綜合理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.右圖為某哺乳動物蛋白質(zhì)合成過程示意圖,據(jù)圖回答問題:
(l)在蛋白質(zhì)合成過程中,在細胞核進行的過程是轉(zhuǎn)錄,其模板是DNA分子一條鏈(或模板鏈),產(chǎn)物是RNA.
(2)在細胞質(zhì)的核糖體上進行的過程是翻譯,其模板是mRNA,模板基本單位是核糖核苷酸.
(3)查閱下面的密碼子,寫出③所顯示片段形成的化合物中氨基酸的種類及排列順序甲硫氨酸、丙氨酸、絲氨酸、苯丙氨酸.
注:有關(guān)氨基酸密碼子:甲硫氨酸(AUG)、丙氨酸(GCU)、絲氨酸(UCU)、苯丙氨酸(UUC)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA、CGA)、賴氨酸(AAG).
(4)由此可見,蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,直接決定于mRNA的堿基排列順序,最終決定于DNA的堿基對排列順序.
(5)該過程不可能發(fā)生在D
A.神經(jīng)元    B.肝細胞     C.心肌細胞    D.成熟的紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為驗證KHCO3對某植物幼苗光合作用的影響,稱取其幼葉3g,均分為兩份,分別做如下實驗. (實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗二:將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.實驗結(jié)果如圖.請回答:
(1)在光合作用的光反應(yīng)中,水在光下分解可產(chǎn)生[H]、O2.暗反應(yīng)中CO2的固定是在葉綠體的基質(zhì)中完成的.
(2)在實驗的濃度范圍內(nèi),隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均上升,原因是光合作用所需的CO2濃度增加.
(3)在適宜光照、溫度和相同KHCO3溶液濃度下,葉綠體的O2釋放速率大于(大于、小于或等于)葉切片的O2釋放速率.原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被呼吸作用消耗.
(4)為探究第(3)題的原因分析是否正確,設(shè)計以下實驗方案,請補充:稱取1.5g上述植物幼葉,切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1mol.L-1的KHCO3溶液中,在20℃恒溫、黑暗條件下,分別用氧電極測定其O2消耗速率(或呼吸速率).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在適宜時期取材,能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的實驗材料是(  )
A.小鼠睪丸B.植物子房C.小鼠骨髓D.小鼠卵巢

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.如圖表示細胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程,以下描述正確的是( 。
A.在植物根尖分生區(qū)的細胞有①②③B.在植物根尖成熟區(qū)的細胞有②③
C.在植物根尖分生區(qū)的細胞核只有①②D.在植物根尖成熟區(qū)的細胞核只有②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.新細胞是由老細胞分裂而來的
B.一切生物都是由細胞構(gòu)成的
C.病毒是最基本的生命系統(tǒng)
D.每種生物都具有生命系統(tǒng)的全部層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示高等動物細胞間信息交流的方式,據(jù)圖推斷錯誤的是(  )
A.圖1、2中的細胞b、d不可以是同一種細胞
B.圖1、2、3所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與
C.圖1、3所示的方式可以同時發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中
D.圖1、2、3所示方式利于實現(xiàn)細胞間功能的協(xié)調(diào)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)用顯微鏡觀察水中微小生物,圖甲中的箭頭表示顯微鏡視野中微小生物的游走方向,為了不使該生物從視野中消失,則載玻片的移動方向是圖乙中的( 。
A.A方向B.B方向C.C方向D.D方向

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用A、a表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜,請回答下列問題:

(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于隱性(顯/隱)性狀,控制該病的致病基因位于常染色體上.
(2)Ⅲ-8的基因型為AAXbY或AaXbY,其色盲基因來自于第Ⅰ代1號個體.若只考慮神經(jīng)性耳聾,Ⅲ-8和Ⅲ-12基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$.
(3)若Ⅲ-9和一基因型與Ⅲ-12相同的男性婚配,生一個只患一種病的孩子的概率是$\frac{1}{4}$.
(4)Ⅲ-13為純合子的概率為0.

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