切除胰腺的狗排出的尿液常常會(huì)吸引許多螞蟻，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、肌糖元分解，使血糖升高
B、非糖的物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使尿糖升高
C、胰島素缺乏，使狗出現(xiàn)糖尿
D、蛋白質(zhì)分解，使尿糖升高
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題：
分析：胰腺中的胰島B細(xì)胞能夠分泌胰島素，具有降低血糖濃度的作用，當(dāng)切除胰腺，狗體內(nèi)的血糖濃度過(guò)高，就會(huì)隨尿液排出，吸引許多螞蟻．
解答： 解：A、肌糖元不能分解成葡萄糖，A錯(cuò)誤；
B、切除胰腺的狗，體內(nèi)缺少胰島素，不能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和存儲(chǔ)葡萄糖，使得血糖濃度升高，B錯(cuò)誤；
D、切除胰腺的狗，體內(nèi)缺少胰島素，胰島素有降低血糖濃度的作用，所以導(dǎo)致該狗血糖濃度升高，原尿中的葡萄糖濃度超過(guò)了腎小管的重吸收的最大能力，就會(huì)使一部分葡萄糖不能被腎小管重吸收，使狗出現(xiàn)糖尿，C正確；
D、蛋白質(zhì)分解不會(huì)直接產(chǎn)生葡萄糖，必需經(jīng)過(guò)脫氨基作用，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查胰島素的功能，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過(guò)摘除頂芽促進(jìn)果樹(shù)側(cè)枝的生長(zhǎng)，主要是因?yàn)樵谡隧斞亢螅ā　。?/div>
A、促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)素的產(chǎn)生
B、抑制側(cè)芽生長(zhǎng)素的產(chǎn)生
C、減少側(cè)芽獲得生長(zhǎng)素的量
D、生長(zhǎng)素從側(cè)芽部位運(yùn)走的更多了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某小組在“探究影響酶活性的條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出“過(guò)氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問(wèn)題，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
①向甲試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，向乙試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫
氧化鈉溶液；
②向甲、乙兩試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液；
③向甲、乙兩試管內(nèi)各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液；
④觀察試管中發(fā)生的變化．
請(qǐng)依據(jù)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟，回答下列問(wèn)題：
（1）溫度是該實(shí)驗(yàn)的
 
（“自變量”、“因變量”或“無(wú)關(guān)變量”），過(guò)氧化氫分解速率是本實(shí)驗(yàn)的
 
（同前項(xiàng)選填）．
（2）該實(shí)驗(yàn)可觀測(cè)的指標(biāo)是
 
．
（3）上述操作中存在明顯的缺陷，請(qǐng)指出：
 

（4）將制備好的豬肝研磨液分別進(jìn)行高溫和冷藏處理，經(jīng)高溫處理后進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，效果不明顯，而冷藏處理后使用不影響實(shí)驗(yàn)效果，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如表為三種生物不同時(shí)期細(xì)胞中染色體、染色單體和四分體數(shù)目，據(jù)表回答第70～75題：
生物人黑麥豚鼠
體細(xì)胞中的染色體數(shù)（條）①1464
有絲分裂過(guò)程中期染色單體數(shù)（條）92②128
子細(xì)胞中染色體數(shù)（條）461464
減數(shù)分裂過(guò)程四分體數(shù)（個(gè)）237③
子細(xì)胞中染色體數(shù)（條）23732

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，正確的是（　　）
A、從精原細(xì)胞到初級(jí)精母細(xì)胞的過(guò)程中DNA復(fù)制、基因加倍、染色體加倍
B、精原細(xì)胞的增殖是有絲分裂，精原細(xì)胞通過(guò)兩次減數(shù)分裂產(chǎn)生了精子
C、減數(shù)第一次分裂，同源染色體分離，同時(shí)非同源染色體自由組合
D、減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A、胰島素主要通過(guò)催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低
B、促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺和垂體
C、胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肌糖元分解成葡萄糖使血糖濃度上升
D、促甲狀腺激素（TSH）受體的抗體可以阻斷TSH的效應(yīng)，體內(nèi)含有該抗體的患者的血液中TSH含量應(yīng)比正常值高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一小島上的野兔原種種群由于某種原因造成部分個(gè)體分別遷移到了兩個(gè)其他的小島上．如圖表示野兔原種進(jìn)化的過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、新物種1與新物種2基因庫(kù)不同
B、由野兔原種形成新物種顯示了物種形成的一種方式，即經(jīng)地理隔離而達(dá)到生殖隔離
C、圖中X、Y分別表示突變和基因重組、自然選擇，Z僅表示自然選擇過(guò)程
D、在新物種形成的過(guò)程中一定存在種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是（　�。�
A、DNAB、核糖核苷酸
C、脫氧核糖核苷酸D、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一些細(xì)胞間的聯(lián)系，a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的電流計(jì)的兩個(gè)微型電極，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、該圖表示了興奮的傳導(dǎo)途徑是：細(xì)胞E→神經(jīng)細(xì)胞D→神經(jīng)細(xì)胞C→神經(jīng)細(xì)胞B→皮膚細(xì)胞A
B、若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器也能產(chǎn)生反應(yīng)，屬于反射
C、相同體積的神經(jīng)細(xì)胞D和細(xì)胞E，前者的細(xì)胞膜面積和高爾基體的量通常大于后者
D、給皮膚細(xì)胞A一個(gè)刺激，電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

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