7．下列關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是（　�。�
A．核酸由C、H、O、N、P等元素組成B．核酸是生物的遺傳物質(zhì)
C．核酸能控制蛋白質(zhì)的合成D．核酸的基本組成單位是DNA和RNA

分析 核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．
RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G．

解答 解：A、核酸由C、H、O、N、P五種元素組成，A正確；
B、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，B正確；
C、核酸是遺傳信息的攜帶者，能控制蛋白質(zhì)的合成，C正確；
D、核酸的基本組成單位是核苷酸，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是核酸的元素組成，基本組成單位、分類、功能，對于核酸知識點(diǎn)是記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．已知一對等位基因控制雞的羽毛顏色，BB為黑羽，bb為白羽，Bb為藍(lán)羽；另一對等位基因CL和C控制雞的小腿長度，CLC為短腿，CC為正常，但CLCL胚胎致死．兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳．一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配，獲得F1．
（1）F1的基因型及比例是BbCLC：BbCC=2：1．若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)6種不同表現(xiàn)型，其中藍(lán)羽正常腿雞所占比例為$\frac{1}{6}$．
（2）藍(lán)羽短腿雞與藍(lán)羽正常腿雞交配，后代基因型的種類數(shù)為6，表現(xiàn)型比例為1：2：1：1：2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪組元素是生物體內(nèi)微量但卻是必不可少的（　�。�
A．Na、K、Cl、SiB．Cu、Ca、Mg、CC．Fe、Zn、Cu、MnD．H、O、C、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．如圖為DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述不正確的是（　�。�
A．①和②相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B．DNA一條鏈中的G和C通過氫鍵相連接
C．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA聚合酶
D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖是從酵母菌中獲取棉株需要的某種酶基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題．

（1）圖中cDNA文庫小于（填“大于”、“等于”或者“小于”）基因組文庫．
（2）①過程提取的DNA需要限制酶的切割，B是反轉(zhuǎn)錄過程．
（3）為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用PCR技術(shù)擴(kuò)增的方法，其原理是DNA雙鏈復(fù)制．
（4）農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的TDNA具有可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上的特點(diǎn)．目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否整合到植物細(xì)胞染色體的DNA上，可以用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測．
（5）如果要想使該酶活性更高或具有更強(qiáng)的耐受性，需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，這要利用基因工程的延伸--蛋白質(zhì)工程．首先要設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)_，再推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在細(xì)胞中水的主要功能是（　　）
①良好的溶劑�、谶\(yùn)輸物質(zhì)　③決定細(xì)胞形態(tài)�、苌嶙饔茫�
A．①②③B．④②③C．①②④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類是（　�。�
A．乳糖B．蔗糖C．麥芽糖D．葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及蒸餾水、0.9%生理鹽水和相關(guān)用具，請根據(jù)以上材料，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問題．
（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取上述材料中的人的成熟紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)．選用該材料的原因是它除細(xì)胞膜外無其他膜結(jié)構(gòu)（或無細(xì)胞核及各種細(xì)胞器）．
（2）將選取的上述材料放入盛有蒸餾水的容器中，由于滲透作用吸水，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．
（4）生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，請根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證膜的這種特性．
材料：紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取適量的玫瑰花瓣，均分A、B兩組，分別加入培養(yǎng)皿中；
②A組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸；B組加入適量的蒸餾水，
③觀察A、B兩組顏色變化．
結(jié)果預(yù)測：B燒杯中花瓣仍為紅色，水呈無色．A燒杯中花瓣的顏色逐漸褪去，而溶液變紅．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于如圖說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．丙為記憶細(xì)胞，當(dāng)受1再次刺激后，再迅速增殖形成丁
B．圖中反映的是體液免疫，病毒、細(xì)菌等都可能成為1
C．漿細(xì)胞中與2產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等
D．漿細(xì)胞表面的受體能識別多種抗原

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