3.胰島素是由51個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的含兩條肽鏈的蛋白質(zhì)激素,具有降低血糖的作用,下列相關敘述正確的是( 。
A.胰島素基因中的兩條核糖核昔酸鏈同時轉(zhuǎn)錄成兩條mRNA,分別翻譯出一條肽鏈
B.核糖體與胰島素mRNA結(jié)合的部位有2個tRNA的結(jié)合位點,翻譯共需51種tRNA
C.與胰島素基因結(jié)合的RNA聚合酶以胞吞方式進入細胞核體現(xiàn)了核膜的結(jié)構特點
D.胰島素基因中替換3個堿基對后,遺傳信息發(fā)生了改變,合成的胰島素可能不變

分析 1、蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板形成mRNA的過程,翻譯是以mRNA為模板合成肽鏈的過程.
2、基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,從而引起基因結(jié)構的改變.

解答 解:A、胰島素基因中的兩條脫糖核昔酸鏈,只有一條鏈轉(zhuǎn)錄成一條mRNA,翻譯出兩條肽鏈,A錯誤;
B、核糖體與胰島素mRNA結(jié)合,結(jié)合部位有2個tRNA的結(jié)合位點,翻譯形成胰島素的氨基酸是51個,但轉(zhuǎn)運RNA不一定是51種,B錯誤;
C、RNA聚合酶通過核孔進入細胞核,未通過核膜,C錯誤;
D、基因中替換3個堿基對后,遺傳信息發(fā)生了改變,但由于密碼子的兼并性,合成的胰島素可能不變,D正確.
故選:D.

點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,要求考生熟記翻譯的概念、場所、條件及產(chǎn)物,理解基因突變對生物性狀的影響,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.RNA徹底水解后,得到的化學物質(zhì)是(  )
A.氨基酸、葡萄糖、堿基B.氨基酸、核糖、核苷酸
C.核糖、含氮堿基、磷酸D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.甲(A-T-T-G-G)是一種單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙是翻譯產(chǎn)物.下列有關甲、乙、丙三種物質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A.甲、乙、丙的組成元素一定均有PB.乙的水解產(chǎn)物中含有G堿基
C.乙只在細胞核中合成D.甲和乙共由6種核苷酸組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )
A.構成細胞外液的滲透壓主要來源于Na+和Cl-
B.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白等物質(zhì)
C.內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定不變時,機體就達到穩(wěn)態(tài)
D.內(nèi)環(huán)境僅由血漿、組織液、淋巴這三種細胞外液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.胰島素分予是由51個氨基酸組成的含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì),下列相關敘述錯誤的是(  )
A.一分子的胰島素徹底水解需要49個水分子
B.組成胰島素的元索中含有S,是因為某些氨基酸分子中含有S原子
C.胰島素在核糖體上合成之后到分泌出細胞,一定經(jīng)過了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
D.胰島素的分泌既受血糖的影響,也受神經(jīng)的調(diào)節(jié),其神經(jīng)調(diào)節(jié)方式與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的方式類似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關生物實驗的敘述,正確的是( 。
A.樣方法只能用于植物種群密度的調(diào)查
B.用健那綠染液對線粒體進行染色時,需用體積分數(shù)為50%的酒精溶液洗去浮色
C.用洋蔥的根尖做實驗材料,既可以觀察植物細胞有絲分裂,也可以進行低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗
D.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是進行解離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列4支試管中分別含有不同的化學物質(zhì)和活性酵母菌細胞制備物.經(jīng)一定時間的保溫后,會產(chǎn)生CO2的試管是( )

①葡萄糖+細胞膜已破裂的酵母細胞 ②葡萄糖+線粒體 ③丙酮酸+線粒體 ④丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

A.①③ B.①② C.②③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖中甲表示幾種化合物間的關系,乙為某植物細胞的亞顯微結(jié)構模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)請寫出甲圖中a的結(jié)構通式

(2)甲圖中C1→C2表示的生理過程是 ;將C1、C2徹底水解得到的產(chǎn)物中,屬于C2特有的物質(zhì)是

(3)硝化細菌與乙圖細胞在結(jié)構上最主要的區(qū)別是 .若將[9]用蛋白酶處理會獲得長絲狀物質(zhì)是

(4)乙圖細胞中與自然界碳循環(huán)關系最密切的細胞器有 .(填標號)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為了尋找更為理想的“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗材料以及探究不同材料適宜的取材時間,科研人員進行了如下實驗:

步驟1  剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根,置于裝有適量清水的燒杯中,在20~25℃下培養(yǎng),每2d更換一次清水.
步驟2  待大蒜和紅蔥的須根長出后,每24h測量須根長度,記錄并處理數(shù)據(jù).結(jié)果如圖1.
步驟3  若干天后,從8:00~16:00,每2h取生長健壯的須根根尖制成臨時裝片.觀察時隨機選取30個視野,統(tǒng)計各視野中分裂期細胞數(shù)以及細胞總數(shù),并計算細胞分裂指數(shù)(分裂期細胞數(shù)/細胞總數(shù)).結(jié)果如圖2.分析回答:
(1)繪制圖1所依據(jù)的數(shù)據(jù),應該是同一時間測得的須根長度的平均值.
(2)步驟3中,制作根尖臨時裝片的解離液是鹽酸和酒精混合液.
(3)若以洋蔥為材料進行本實驗,解離的目的是使細胞彼此分離,容易觀察,視野中觀察到的大部分細胞處于間期,如果要觀察染色體數(shù)目,則最好選擇中期的細胞.
(4)根據(jù)本實驗結(jié)果,最適宜的材料及取材時間是紅蔥、上午10:00左右取材.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案