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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,要先將雙縮脲試劑A、B等量混勻后再加入待測樣液 |
B、綠葉色素分離實(shí)驗(yàn)中,要先加適量層析液再放劃好濾液細(xì)線的濾紙條 |
C、探究促進(jìn)夾竹桃插條生根最適NAA濃度時(shí),應(yīng)去除插條所有側(cè)芽 |
D、在腐乳制作的毛霉生長階段,應(yīng)將豆腐塊整齊排放并留有一定空隙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂和蛋白質(zhì)是生物膜的主要成分 |
B、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng) |
C、各種生物膜在結(jié)構(gòu)上彼此獨(dú)立,在功能上相互聯(lián)系 |
D、生物膜的結(jié)構(gòu)特性是生物膜能夠相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
株系 | CO2固定量(mg?h-1) | ||
20℃ | 30℃ | 35℃ | |
HA | 14.32±0.83 | 12.32±0.60 | - |
HB | 8.78±0.95 | 10.56±0.48 | 12.77±0.98 |
HD | 4.8±0.15 | 6.5±0.12 | 6.4±0.12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
短肢 | 正常肢 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細(xì)胞加工合成抗體 |
B、性腺細(xì)胞合成并分泌性激素 |
C、興奮在突觸處的傳遞 |
D、各種生物膜在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、剪取洋蔥根尖2~3 mm,放入解離液中3~5 min |
B、待根尖酥軟后,直接將其放在龍膽紫溶液中染色 |
C、3~5 min后,取出根尖,放在載玻片上,加一滴清水,蓋上蓋玻片 |
D、在蓋玻片上再加一片載玻片,用拇指按壓 |
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