【題目】下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.人體淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境可能是淋巴,也可能是血漿
B.血漿滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞,會(huì)引起組織細(xì)胞代謝紊亂
C.內(nèi)環(huán)境中 Na+濃度過(guò)高或過(guò)低都可能影響到神經(jīng)細(xì)胞的興奮性
D.內(nèi)環(huán)境的成分有 CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、呼吸酶等
【答案】D
【解析】
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。
A、人體淋巴細(xì)胞位于淋巴和血漿中,所以其所處內(nèi)環(huán)境可能是淋巴或者是血漿,A正確;
B、內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持在一定范圍之內(nèi),為組織細(xì)胞正常代謝創(chuàng)造了條件,這種穩(wěn)態(tài)遭到破壞后,酶就不能正常發(fā)揮催化作用,會(huì)引起體內(nèi)代謝紊亂,B正確;
C、靜息電位的維持主要依賴于鉀離子外流,動(dòng)作電位產(chǎn)生和維持依賴于鈉離子內(nèi)流,故內(nèi)環(huán)境中 Na+濃度過(guò)高或過(guò)低都可能影響到神經(jīng)細(xì)胞的興奮性,C正確;
D、呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選取某豐富度較低的生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物開展研究,發(fā)現(xiàn)a是主要的自養(yǎng)生物,b處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),a、c、d構(gòu)成的食物鏈為a→c→d,下列說(shuō)法不合理的是
A.c、d能夠加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),是該生態(tài)系統(tǒng)的基石
B.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
C.若人為地將a清除,則b可能成為該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物
D.若d大量死亡,則一段時(shí)間后種群密度可能增加的有b、c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)共生學(xué)說(shuō)是關(guān)于線粒體起源的一種學(xué)說(shuō)。認(rèn)為線粒體來(lái)源于細(xì)菌,即細(xì)菌被真核生物吞噬后,在長(zhǎng)期的共生過(guò)程中進(jìn)化形成了線粒體。下列選項(xiàng)不能支持內(nèi)共生學(xué)說(shuō)的是
A.線粒體內(nèi)膜折疊成嵴以增大膜面積
B.線粒體有雙層膜,內(nèi)含環(huán)狀DNA分子
C.線粒體中含有核糖體,能進(jìn)行翻譯過(guò)程
D.線粒體中含有DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究高等動(dòng)物內(nèi)分泌腺的功能,有人做了下述實(shí)驗(yàn):將體重恰好相等的三只雄性小狗分別編號(hào)為A、B、C。A狗不做任何處理,該狗發(fā)育正常。而對(duì)B、C兩只狗分別進(jìn)行了不同的處理,四個(gè)月后,A狗發(fā)育成熟了。對(duì)三只狗進(jìn)行血液分析,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)狗 | 雄性激素(mg/100克血) | 甲狀腺激素(mg/100克血) | 生長(zhǎng)激素(mg/100克血) |
A | 4 | 3 | 6 |
B | 3.5 | 0.0 | 5.8 |
C | 3.8 | 2.8 | 0.1 |
?
?
?
分析表中的數(shù)據(jù)不能得到的推測(cè)是( )
A.A狗用作對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.B狗被切除了甲狀腺和胰腺
C.C狗被切除了垂體
D.經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間后,C狗血液中的雄性激素與甲狀腺激素也會(huì)減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以實(shí)驗(yàn)動(dòng)物大鼠為材料,開展甲狀腺功能的研究。請(qǐng) 回答:
(1)將實(shí)驗(yàn)大鼠隨機(jī)分為 2 組,A 組切除甲狀腺,B 組_____,定期測(cè)定每只 大鼠的耗氧量。上述實(shí)驗(yàn)用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是_____。兩 組大鼠的耗氧量至第 5 天開始才出現(xiàn)差異,其原因是_____。 若用體長(zhǎng)作為檢測(cè)指標(biāo)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)大鼠的要求是_____。
(2)為了驗(yàn)證切除甲狀腺引起耗氧量下降的直接原因是甲狀腺激素不足,可利用第(1)小 題的_____組大鼠繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)思路是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】H7N9 型禽流感是一種新型禽流感(基因組為單鏈 RNA)。重癥患者病情發(fā)展迅速,可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、休克、意識(shí)障礙及急性腎損傷等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.人體可通過(guò)吞噬細(xì)胞、效應(yīng) B 細(xì)胞等抵抗禽流感病毒
B.H 和 N 表示病毒表面的不同蛋白質(zhì),則該病毒的抗原可能位于其上
C.H7N9 型禽流感能跨物種感染人的最可能原因是其發(fā)生了某種特殊的基因突變
D.部分新感染患者在沒(méi)有獲得正確的醫(yī)療救助之下也成功康復(fù),是因?yàn)槠潴w內(nèi)有記憶細(xì)胞,可以快速啟動(dòng)二次免疫對(duì)抗病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是(??? )
A.巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散
B.固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2進(jìn)入葉綠體屬于被動(dòng)運(yùn)輸
D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高倍鏡的使用描述正確的是(??? )
A.使用高倍鏡前應(yīng)先在低倍鏡下觀察清楚物象,再轉(zhuǎn)光圈換成高倍鏡
B.換用高倍鏡后,視野變暗,此時(shí)可以換用平面鏡調(diào)亮視野
C.低倍鏡下視野中發(fā)現(xiàn)污漬,若換成高倍鏡后污漬消失,則該污漬位于低倍鏡上
D.高倍鏡下看到一草履蟲順時(shí)針運(yùn)動(dòng),則其實(shí)際上為逆時(shí)針移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)(科學(xué)簡(jiǎn)史)記載,《物種起源》初版的1250本在發(fā)行當(dāng)天就被有識(shí)之土購(gòu)買空。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因可能是它
A. 繼承發(fā)展了早期的進(jìn)化論
B. 建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上
C. 動(dòng)搖了禁錮思想的神創(chuàng)論
D. 否定了當(dāng)時(shí)對(duì)基督的信仰
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