水稻的矮莖對高莖是顯性，要判斷水稻的矮莖是否是純合子，選用的最簡便的交配方法是（　�。�
A、與純種高莖交配
B、自交
C、與雜種矮莖交配
D、A、B、C都不對
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：鑒別方法：
（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；
（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；
（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；
（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法．據(jù)此答題．
解答： 解：由于水稻是自花傳粉植物，且矮莖對高莖是顯性，所以要判斷一株矮莖水稻是否是純合體，最簡便的方法是自交．若后代出現(xiàn)性狀分離，則為雜合體，若后代不出現(xiàn)性狀分離，則為純合體．
故選：B．
點評：本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，學(xué)會運用不同的方法進(jìn)行鑒別，能扣住題干中關(guān)鍵詞“最簡便”選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知甲圖中g(shù)與乙圖中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題：
（1）若f代表染色體，則e能被染成綠色，將其徹底水解可得[a]磷酸、[b]堿基和[c]三種小分子物質(zhì)，e的空間結(jié)構(gòu)一般表為
 
．
（2）若f代表一種細(xì)胞器，且是合成物質(zhì)X的場所，則e是，在乙圖④過程中，所需的轉(zhuǎn)運工具是，其具體功能是
 
．
（3）若f代表一種病毒，現(xiàn)在科學(xué)們普遍認(rèn)為它的起源晚于細(xì)胞，請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識給出支持這種觀點的理由：
 
．
（4）在真核細(xì)胞中，⑤和①兩個過程發(fā)生的主要場所是，原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括．
 
（用圖乙中的標(biāo)號表示）．
（5）圖乙中需要4種脫氧核苷酸作為原料并且堿基互補配對原則為A-T、U-A、G-C、C-G的過程是
 
．（用圖乙中的標(biāo)號表示）．
（6）某蛋白質(zhì)分子含有49個肽鍵1條肽鏈，指導(dǎo)合成該蛋白質(zhì)合成的基因中至少含有
 
個含氮堿基．
（7）某基因片段的氨基序列如圖，以Ⅱ鏈為模板指導(dǎo)合成有關(guān)化合物的氨基酸序列為
 
．
Ⅰ…ATGCATGTT…
Ⅱ…TACGTACAA…

（部分氨基酸對應(yīng)的密碼子：GUA  GUU纈氨酸  AUG甲硫氨酸  UAC  酪氨酸  CAU組氨酸  CAA谷氨酸）

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科目：高中生物 來源： 題型：

若以圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中不正確的是（　�。�
供選項abc
A蛋白質(zhì)多肽氨基酸
B核酸RNA核糖核苷酸
C生態(tài)系統(tǒng)群落種群
D細(xì)胞原核細(xì)胞酵母菌
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)減數(shù)分裂的知識，其中錯誤的是（　　）
A、次級精母細(xì)胞核中的DNA分子和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同
B、由于同源染色體的分離，使得次級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和四分體的數(shù)目都減少了一半
C、減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目
D、初級精母細(xì)胞中DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞在高濃度溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離的是（　　）
A、藍(lán)細(xì)菌
B、洋蔥表皮細(xì)胞
C、人成熟的紅細(xì)胞
D、乙肝病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的敘述，不正確的是（　　）
A、健康人的汗液不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)
B、在鑒定還原糖時為避免樣液本身顏色的干擾，應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液
C、將糖尿病患者的尿液與本尼迪特試劑混合，水浴一段時間后，就會出現(xiàn)紅黃色沉淀
D、將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液最終變成紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式．

請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）該化合物有
 
個氨基和
 
個羧基．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸失水而形成的，這樣的反應(yīng)叫作
 
，形成的化學(xué)鍵名稱
 
，結(jié)構(gòu)式表示為
 
，該化合物叫
 
肽．
（3）該化合物有
 
種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是
 
不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是肝細(xì)胞的生命歷程，I-IV代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象．細(xì)胞1具有水分減少，代謝減慢等特征．細(xì)胞2可以無限增殖．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、I-IV過程中，只有Ⅲ過程一定發(fā)生了基因突變
B、IV過程對細(xì)胞1、2的清除是通過細(xì)胞壞死完成的
C、I過程是細(xì)胞分裂分化，成體干細(xì)胞和細(xì)胞2都通過有絲分裂增殖
D、與正常肝細(xì)胞相比，細(xì)胞1的核體積增大，細(xì)胞2的膜表面糖蛋白含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述中，哪一項是正確的（　�。�
A、核酸均由C、H、O、N四種元素組成
B、核酸的基本結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸
C、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
D、除病毒外，一切生物都有核酸

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