在減數(shù)分裂過程中,若某動物的初級精母細(xì)胞內(nèi)有4個四分體,那么,其次級精母細(xì)胞染色體上所含的DNA分子數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)分別為( 。
A、4和8B、8和16
C、16和32D、32和64
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對形成四分體,因此一個四分體就是一對同源染色體.該動物的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中形成4個四分體,說明該動物的體細(xì)胞中含有8條染色體(4對同源染色體).據(jù)此答題.
解答: 解:(1)該生物體細(xì)胞含有8條染色體和8個核DNA分子,而次級精母細(xì)胞所含DNA分子數(shù)與體細(xì)胞相同,因此次級精母細(xì)胞染色體上所含的DNA分子數(shù)為8個;
(2)每個DNA分子含有2條脫氧核苷酸鏈,因此次級精母細(xì)胞染色體上所含脫氧核苷酸鏈數(shù)為16條.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量的規(guī)律性變化,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合題中信息作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

把體積與質(zhì)量濃度分別相同的葡萄糖(甲)和蔗糖溶液(乙)用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開(如圖),一段時間后液面情況是(  )
A、甲高于乙
B、先甲高于乙,后乙高于甲
C、乙高于甲
D、先甲低于乙,后乙低于甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)實(shí)驗(yàn)測得衣藻細(xì)胞中的DNA有84%在染色體上,14%在葉綠體上,1%在線粒體上,1%游離于細(xì)胞質(zhì)中.以上數(shù)據(jù)主要說明( 。
A、基因在染色體上
B、衣藻細(xì)胞中DNA的主要載體是染色體
C、衣藻的遺傳物質(zhì)是DNA
D、衣藻染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布試驗(yàn)中,對DNA和RNA分別用的染色劑是(  )
A、甲基綠和吡羅紅
B、吡羅紅和甲基綠
C、龍膽紫和醋酸楊紅
D、藍(lán)墨水和紅墨水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)和磷脂等成分的更新有關(guān)
B、酵母菌細(xì)胞內(nèi)的mRNA只能在細(xì)胞核和線粒體中合成
C、處于分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
D、人體內(nèi)精細(xì)胞變成為精子的過程不屬于細(xì)胞分化的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖分析不正確的是( 。
A、此圖可表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,且不同的細(xì)胞膜上a、b、c的種類均不同
B、在細(xì)菌的細(xì)胞膜以內(nèi)一般不會出現(xiàn)圖示結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞的選擇透過性與c的種類、數(shù)量有關(guān)
D、細(xì)胞的識別功能與細(xì)胞上b物質(zhì)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列化學(xué)元素中屬于組成生物體的微量元素的是( 。
A、KB、PC、FeD、Ca

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 
,它的“生產(chǎn)機(jī)器”是
 

(2)圖中④的名稱是
 
;圖中表示R基的代號是
 

(3)形成該化合物的反應(yīng)叫做
 
,在這個過程中相對分子質(zhì)量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位約有
 
種.
(5)該物質(zhì)有
 
個游離的羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

自身免疫病產(chǎn)生的原因是( 。
A、人體免疫系統(tǒng)對病原菌的免疫反應(yīng)
B、人體免疫系統(tǒng)對過敏原的反應(yīng)
C、人體免疫系統(tǒng)對人體正常組織細(xì)胞的免疫反應(yīng)
D、自身免疫功能不足引起

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