下列化學元素中屬于組成生物體的微量元素的是（　　）
A、KB、PC、FeD、Ca
考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：根據(jù)細胞內(nèi)元素占生物體總重量的比例，將其分為大量元素和微量元素，
占生物體總重量萬分之一以上的為大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，
占生物體總重量萬分之一以下的為微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．
解答： 解：A、K屬于大量元素，A錯誤；
B、P屬于大量元素，B錯誤；
C、Fe屬于微量元素，C正確；
D、Ca屬于大量元素，D錯誤．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查組成細胞的元素的相關(guān)知識，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用，能準確判斷各選項的元素是否屬于大量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中有可能發(fā)生堿基互補配對行為的一組是（　　）
①細胞核�、谥行捏w�、廴~綠體�、芫�粒體  ⑤高爾基體�、迌�(nèi)質(zhì)網(wǎng)�、吆颂求w．
A、①②③④B、③④⑤⑥
C、②③④⑦D、①③④⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

分子式為C63H105O45N17S2的多肽鏈狀化合物在形成過程中，最多脫去水分子的個數(shù)是（　�。�
A、15B、17C、16D、14

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科目：高中生物 來源： 題型：

在減數(shù)分裂過程中，若某動物的初級精母細胞內(nèi)有4個四分體，那么，其次級精母細胞染色體上所含的DNA分子數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)分別為（　�。�
A、4和8B、8和16
C、16和32D、32和64

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科目：高中生物 來源： 題型：

甘氨酸（C2H5NO2）和另一種氨基酸反應(yīng)生成的二肽分子式為C7H12N2O5，那么另一種氨基酸最可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、H2N-（CH2）4-COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)組織細胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖，請回答相關(guān)問題：
（1）人們把由
 
構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境指圖中的標號
 
部分．毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是
 
（用圖中的字母表示）．
（2）物質(zhì)進出細胞的方式有多種．以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過
 
層膜才能被組織細胞E利用，氧氣主要參與有氧呼吸的
 
階段．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，A與D成分上的主要區(qū)別是
 
．
（4）在一些病理條件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化．請舉出由于病理原因引起A增多的實例
 
．
（5）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是
 
．（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

某制藥廠開發(fā)了一種新型藥物，設(shè)計實驗探究該藥物能否有效治療糖尿病，是否優(yōu)于傳統(tǒng)藥物二甲雙胍．（提示：藥物、葡萄糖劑量不作要求，血糖可在服藥2h后檢測）實驗材料：胰島被破壞的實驗小鼠、快速血糖檢測儀、質(zhì)量分數(shù)為50%的葡萄糖溶液、注射器．
實驗步驟：
①將實驗小鼠均分為三組，分別編號為A、B、C，同時
 
；
②
 
；
③2h后用
 
檢測三組小鼠的血糖含量并記錄．
預期結(jié)果及結(jié)論：
 ①若血糖濃度變化幅度甲＞乙＞丙，則該新型藥物能用來治療糖尿病，且效果好于二甲雙胍；
 ②
 
；
 ③
 
；
 ④
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1中的①表示
 
，⑥表示
 
．
（2）圖1中的化合物是由
 
個氨基酸分子通過
 
反應(yīng)結(jié)合形成的，其中從左起第2個氨基酸的側(cè)鏈基團是
 
（寫序號）．該化合物的名稱是
 
，其組成元素主要是
 
．
（3）該化合物形成后比原來的氨基酸的相對分子質(zhì)量總和減少了
 
．
（4）圖1中的化合物水解時，斷裂的化學鍵稱為
 
，該化學鍵的化學結(jié)構(gòu)式是
 
．
（5）在圖2的方框內(nèi)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的細胞名稱是（　　）
A、精細胞B、卵細胞
C、初級精母細胞D、次級卵母細胞

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