Question

5．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

• A． 吸取培養(yǎng)液制作裝片前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩
• B． 將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)室上后，再蓋上蓋玻片
• C． 將培養(yǎng)后期酵母菌密度過大的樣液稀釋后再取樣計(jì)數(shù)
• D． 血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)前揭開蓋玻片滴加臺(tái)盼藍(lán)染液染色以篩選出死細(xì)胞

Answer 1

分析 1、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析．
2、利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目．
3、由于細(xì)胞膜具有選擇透過性，臺(tái)盼藍(lán)染液不能通過活細(xì)胞的細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，而死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去選擇透過性，變?yōu)槿�透性，因此�?shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)染液染色的細(xì)胞為死細(xì)胞．

解答 解：A、吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，A正確；
B、應(yīng)先輕蓋蓋玻片，后將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，防止氣泡產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；
C、到培養(yǎng)后期，由于酵母菌的增多，為了方便對酵母菌計(jì)數(shù)，應(yīng)先將培養(yǎng)液按比例稀釋處理，然后再在顯微鏡下計(jì)數(shù)，C正確；
D、血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，酵母菌活細(xì)胞和死細(xì)胞都要統(tǒng)計(jì)，D錯(cuò)誤；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力．