為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是( 。
實(shí)驗(yàn)編號(hào)探究實(shí)驗(yàn)選用材料與試劑
溫度對(duì)酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿
溫度對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特試劑
pH對(duì)酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化鉀溶液
pH對(duì)酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿
A、實(shí)驗(yàn)①B、實(shí)驗(yàn)②
C、實(shí)驗(yàn)③D、實(shí)驗(yàn)④
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專題:
分析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、實(shí)驗(yàn)①探究的是溫度對(duì)酶活性的影響,但是過氧化氫在高溫條件下也會(huì)分解,A不合理;
B、實(shí)驗(yàn)②探究溫度對(duì)酶活性的影響,本尼迪特試劑需要水域加熱,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B不合理;
C、實(shí)驗(yàn)③探究pH值對(duì)酶活性的影響,自變量應(yīng)該是pH值,實(shí)驗(yàn)中選擇蔗糖酶不會(huì)分解淀粉,C不合理;
D、實(shí)驗(yàn)④探究pH值對(duì)酶活性的影響,可以選擇過氧化氫和肝臟研磨液,D合理.
故選:D
點(diǎn)評(píng):此題主要考查影響酶活性的因素,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示正常成年人在一般情況下每天(24h)水的攝入量和排出量,有關(guān)分析正確的是(  )
攝入途徑 攝入量(mL) 排出途徑 排出量(mL)
a 1300 d 1500
b 900 e 500
c 300 f 400
g 100
A、a和b分別表示飲水和食物,是人體所需水的主要來源
B、c途徑的攝入量包含細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生的水
C、e途徑和f途徑都是以水汽的形式排出的
D、g表示通過腎臟排出的水分,機(jī)體通過對(duì)此途徑的調(diào)節(jié)可使水平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程
B、群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生
C、群落的初生演替速度通常非常緩慢
D、演替是原有物種的恢復(fù);動(dòng)物群落的演替與光照條件有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶具有極強(qiáng)的催化能力,其原因是( 。
A、增加了反應(yīng)物之間的接觸面積
B、提高了反應(yīng)物分子的活化能
C、提供了反應(yīng)開始時(shí)所需的活化能
D、降低了反應(yīng)物分子的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述不正確的是( 。
A、大力植樹造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑之一
B、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C、抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性往往比較高
D、濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

牽;ㄖ,葉子有普通葉和楓形葉兩種,種子有黑色和白色兩種.現(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進(jìn)行雜交,得到的F1為普通葉黑色種子,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果符合基因的自由組合定律.下列對(duì)F2的描述中錯(cuò)誤的是(  )
A、F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型
B、F2中普通葉與楓形葉之比為3:1
C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占
3
8
D、F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓形葉白色種子個(gè)體雜交將會(huì)得到兩種比例相同的個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述,錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)(  )
①原核生物細(xì)胞無葉綠體和線粒體,雖然不能進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行有氧呼吸或無氧呼吸
②原核生物細(xì)胞沒有核膜,其DNA分子只分布在擬核中
③真核生物細(xì)胞的分裂方式有:有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,而原核生物細(xì)胞的分裂方式為無絲分裂
④真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)部分為RNA.
A、2項(xiàng)B、3項(xiàng)C、4項(xiàng)D、1項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人在發(fā)高燒時(shí),常常不思飲食,其根本原因是( 。
A、消化道內(nèi)的食物尚未消化
B、體內(nèi)食物殘?jiān)懦鍪茏?/span>
C、發(fā)燒使胃腸蠕動(dòng)減弱
D、高燒使酶的活性減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

a、b、c是三個(gè)相鄰的細(xì)胞,已知a細(xì)胞液濃度>b細(xì)胞液濃度>c細(xì)胞液濃度.如圖能正確表示三者關(guān)系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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